部编版六年级下册语文复习资料主要内容、词语、生字及组词.pdfVIP

部编版六年级语文下册总复习资料

1.北京的春节

1.本课以时间为经线，以人们的活动为纬线，结构全文

2.文章详细描述过春节的三次高潮：除夕、正月初一、正月十

五；(1)除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守

岁。（2）初一男人们外出拜年，女人们在家招待客人，小孩

逛庙会。（3）十五观花灯，放鞭炮，吃元宵。

3.课文按时间顺序，对夕阳、大年初一、元宵节三部分写得详

细，其它部分写得简略，这样写的好处是：点面结合、主次分

明、印象深刻。

4.本课突出的表达方法是以时间为顺序，有详有略。

2.腊八粥

1.本课作者沈从文，作家、历史文物研究者，原名沈岳焕，代

表作《边城》

2.课文主要写了等粥和喝粥。其中重点写了八儿等待母亲熬粥

的情景，通过八儿和母亲的对话，表现了八儿对腊八粥的渴望，

以及喝粥时的满足。字里行间展现出作者对于普通百姓的无比

热爱，对于家庭亲情的无比眷恋。

3.课文喝粥的部分篇幅很短，却起到了升华主题的作用，让读

者体会到了腊八粥给人们的幸福和满足。作者通过这样详略分

明的描写，层次分明地把中国的传统食物——腊八粥特殊的地

位呈现出来了。

3.古诗三首

1

1.《寒食》作者是唐代诗人韩翃，诗的前两句写寒食节长安城

的白天之景，后两句写入夜时分宫廷寒食节的景象，讽刺了封

建统治者滥用特权现象。

2.《迢迢牵牛星》作者是宋朝诗人苏轼。这首诗描述了牛郎与

织女被银河隔断而不能相见的民间故事诗中充满了浓厚的浪

漫气息，表现了思妇对游子的思念之情，抒发了人间别离之苦。

3.《十五夜望月》作者是唐朝诗人王建。这首诗前两句写了中

秋月色的美景，后两句写望月怀人的心情，为读者描绘了一幅

冷清、沉静的中秋之夜的图画。表达了诗人中秋望月而思念亲

人的情感。

4.藏戏

本文作者是马晨明。这篇文章作者用生动传神的语言，为我们

介绍了藏戏的形成过程和其独具特色的艺术形式，同时让我们

感受到了藏戏独特的魅力以及藏戏带给人们随心所欲、不拘一

格的艺术享受。表现了戴着面具、没有舞台、不受时间限制特

点。

2.《藏戏》开头运用了三个排比反问句，它的作用是强调藏戏

的三个特点，强烈表达作者对藏戏艺术魅力的惊叹。文章还运

用了总分总的结构。

《北京的春节》《藏戏》

介绍藏戏的形成及艺术特

内容介绍节日习俗

色

表达顺

时间事物不同方面

序

表达方列数字、举例子、作比较、

比喻、反问、象征、夸张

法打比方

2

语言风丰富多样、生动传神、具有

自然、朴实、京味浓郁

格文学色彩

5.鲁滨逊漂流记

1.作者是英国作家丹尼尔笛福·。本文内容由“梗概”和“节选”组

成。“梗概”按照时间顺序写了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“养

羊种麦”“救星期五”“回到英国”等情节。

2.“节选”写的是鲁滨逊来到荒岛的生活情况和面对现实的思

索。这两部分表现了鲁滨逊面对恶劣的生存环境，不怕困难、

机智坚强、乐观向上、充满智慧的特点。

3.鲁滨逊克服的困难有：缺乏本子、笔、墨水；缺乏铲子、鹤

嘴锄、铁锹；每天很孤独，只有一条狗和两只猫陪伴。

4.鲁滨逊刚到荒岛非常的忧郁和寂寞，随着时间的流逝，他开

始思考人生，他把自己的幸和不幸记录下来，通过对比，找到

了指的安慰的东西。然后开始知足，一心一意地生活。

6.骑鹅旅行记（节选）

1.作者是瑞典作家塞尔玛拉·格洛芙。本文主要写了一个名叫尼

尔斯的男孩变成了小狐仙，他被动物们纷纷责怪，最