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小学一年级体育上册教学计划精选

假期时光过得很快，马上就要开学了。教师们要在此时制定好适

合学生的教学计划，写好教学计划，才可以更好的理解学科的教学目

的与任务。写教学计划时需要注意哪些细节呢？或许你正在查找类似

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小学一年级体育上册教学计划【篇1】

一、学生分析

一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们

来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜欢接受新知识，

但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的

东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表

现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪

律性教育，养成学生良好的习惯。

二、教材分析

小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识韵

律体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练习、走跑练习、

步法练习。内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良

好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动

作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习

惯。

三、教学目标及重难点

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运

用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强

自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

重点是田径的各种跳动和投掷动作。

教学难点：

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各种体操动作。

五、教学措施与教改思路

小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、

情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等

方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。上好小

学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既

能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教

学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，

为终身体育锻炼思想打下基础。小学一年级体育课是学生上体育教育

课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在

模式僵硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全

体参与。用游戏教学法，可避免以上缺陷，较好的完成小学一年级教

学。

小学一年级体育上册教学计划【篇2】

一、指导思想：

本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课

标》。本班的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运

动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。

二、教学条件分析：

一年级的学生刚入学半年，年龄较小，接触的东西也少，什么对

他们来说都是新鲜的，什么对他们来说几乎也是从零做起的，喜欢接

受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性

要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念

不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进

行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

三、任务目标：

1、进一步了解体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健