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学生手册心得体会范文5篇

学生手册心得体会（篇1）

为了加强学生心理素质，引导学生树立正确人生观、世界观，增强学生学会

自我调控、自我管理的能力;通过举行心理健康讲座，使我校学生心理素质进一

步得到提升。

一学期来在校领导和年级主任的正确领导和各任课教师的大力协助支持下，

我和学生一起，坚持“健康第一”的理念，全面贯彻国家教育方针，积极探索

和推广适合我校学生身心、特点，促进学生全面和谐发展的教学模式;努力提高

我校学生的心理健康水平，培养学生良好的心理品质。我们的具体做法如下：

学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是提高全民族心理健康水

平，普及心理健康科学知识，倡导学生人格健全发展的重要途径。为了切实搞

好我校心理健康教育工作，我校成立了心理健康教育小组，制定了心理健康教

育工作计划，并在实际工作中认真贯彻落实，现将工作开展情况总结如下：

1、学校心理健康工作领导小组全面负责，明确分工，各个击破。

2、学校心健辅导教师和各班班主任心理健康教育工作负责，定期与班主任交

谈，共同探讨学生心理问题及解决，做好心理健康指导工作，及时掌握学生的

动态，及时调整教育方向。

3、定期向学生进行有关心理辅导，心理健康辅导教师做到有问题及时与家长

取得联系，共同做好学生的心理健康教育工作。

4、学校心理健康教育队每周一次的主题心育活动课，开展心理健康知识的宣

传，并利用黑板报宣传心理咨询。

5、开展了多种形式的班队工作，使学生的心理健康水平有了很大的提高。

6、学校心理咨询室由专职心理健康教师和本校心理教师进行心理教学与咨询

服务。

7、在每个班级中设置了一个心理健康教育咨询信箱，并在每个班级中进行了

心理测试和心理辅导，以便心理教师开展心理咨询工作。

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8、学校还设立专职的心理辅导教师，并对各个班级的学生进行心理辅导，并

做好心理咨询登记及心理辅导记录。

二、以活动为载体，注重心理健康教育的实效性

我校以学校为主阵地，学校少先队大队部为辅助，学校德育处、、少先队大队

部利用各种形式对学生进行心理健康知识的宣传，并结合我校实际，通过各年

级学生自我教育、自我管理、自我服务等形式，使少先队活动与学校德育工

作、少先队工作结合起来，努力做到每个年级每个学生的心理健康教育都能得

到良好的效果。我校每学期的主要工作有以下几个方面：

一)、以活动为载体，开展丰富多彩的少先队活动

9、加强校园文化建设，创建优美的育人环境

学校绿化是提高学生健康水平的主要保证。为此，我们在校园内积极开辟了

绿色教育园地，不断改善育人环境，在绿化方面，我们重视对花草树木的管

理，对学生的行为习惯、学习习惯予以正确的引导，并且做到经常更换，定期

更换，努力创造了良好的育人环境，到达了预期的目的，同时加强对花草树木

的管理，努力实现“四无”目标，即无杂草、无残枝，无杂物，无乱堆放;为了

净化校园，学校还投入了大量的人力物力、财力进行环境布置，学校环境优

美、布置美观。

学生手册心得体会（篇2）

学习了《义务教育学校教师职业道德规范》，我对师德的基本理解为“爱国守

法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”。“德”是教师

职业道德的核心内容，也是一个教师工作的灵魂。

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人

师表。师德不仅是