Unit 7 Whats the highest mountain in the world.Section A 3a～3c 核心素养教学设计 人教版英语八年级下册.pdf

Unit7Whatsthehighestmountainintheworld?

PeriodⅡSectionA(3a～3c)

单元话题Factsabouttheworld主题范畴人与自然

主题群自然生态子主题内容世界不同地区的生态特征与自然景观；

热爱与敬畏自然，与自然和谐共生。

主题过听说读等活动，引导学生学习更多表达比较的句式结构，能够熟练运用形容词和副词

意义的比较级最高级。让学生了解世界自然和地理知识，了解人们为挑战极限让学生懂得敬

畏自然、懂得人与自然和谐共生的道理。

本文介绍了为什么珠峰难以攀登、成功登顶的登山队员以及为什么有人甘愿冒着生命危

what险攀登珠峰。学生通过阅读，了解珠峰的险峻和人类克服困难、挑战极限的勇气与实践

精神。

1.让学生了解关于珠峰的知识；了解人类为挑战极限、征服自然做出了哪些努力；

希望学生能具有勇于