2025届高考物理：运动和力的关系限时训练（含解析）.docxVIP

2025届高考物理：运动和力的关系限时训练

一、单选题（本大题共5小题）

1．如图所示，物体A放在光滑的水平桌面上用轻绳跨过光滑的定滑轮与B相连，A、B的质量均为m，B离滑轮的距离足够长，重力加速度为g。现对A施加一水平向左的恒力F，使A向左做匀加速运动。则轻绳的张力大小为（）

A． B．

C． D．

2．如图所示，飞机场运输行李的传送带保持恒定的速率向上运行，将行李箱无初速度地放在传送带底端，送入货舱前行李箱已做匀速运动。已知行李箱与传送带之间动摩擦因数为，滑动摩擦力等于最大静摩擦力，下列说法正确的是（）

A．运输行李时该传送带的倾角必须小于

B．提高传送带的运转速度，传送时间不变

C．匀速阶段行李箱不受摩擦力

D．重的行李箱比轻的行李箱加速阶段用时短些

3．下列器材不能测量国际单位制中基本物理量的是（）

A． B． C． D．

4．下列各组属于国际单位制的基本单位的是（）

A．质量、长度、时间 B．力、时间、位移

C．千克、米、秒 D．牛顿、克、米

5．如图所示，飞船与空间站对接后，在推力F作用下一起向前运动。飞船和空间站的质量分别为m和M，则飞船和空间站之间的作用力大小为（???）

A． B． C． D．

二、多选题（本大题共3小题）

6．某兴趣小组利用手机上的传感器测量手机运动的加速度，带塑胶软壳的手机从一定高度由静止释放，落到地面上，手机传感器记录了手机运动的加速度a随时间t变化的关系，如图所示，g为当地的重力加速度，忽略空气阻力。下列说法正确的是（）

A．释放时，手机离地面的高度为

B．时刻手机速度最大

C．手机第一次与地面碰撞中所受最大弹力为自身重力的10倍

D．0至内图线与横坐标围成的面积中，时间轴下方与上方的面积大小相等

7．如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是（）

A． B． C． D．

8．某物体通过一半圆形轨道滑上传送带，简化模型如图所示，水平传送带A、B两端相距，物体与传送带间的动摩擦因数，物体滑上传送带A端的瞬时速度，到达B端的瞬时速度设为（取）。下列说法中正确的是（）

A．若传送带逆时针匀速转动，一定等于3m/s

B．若传送带逆时针匀速转动，有可能大于3m/s

C．若传送带顺时针匀速转动，一定等于3m/s

D．若传送带顺时针匀速转动，有可能大于3m/s

三、实验题（本大题共2小题）

9．橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内弹力F与伸长量x成正比，即F=kx，其中k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关，理论与实际都表明，其中Y是一个由材料决定的常数，材料力学上称之为杨氏模量。

（1）在国际单位中，杨氏模量Y的单位应该是；

A．N????B．m????C．N/m????D．N/m2

（2）用如图甲所示的装置就可以测出这种橡皮筋的Y值，首先利用毫米刻度尺测得橡皮筋的长度L=20.00cm，利用螺旋测微器测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000mm，下面的表格是橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录，请在图乙中作出F-x的图像，由此图像可求得该橡皮筋的劲度系数k＝N/m；（保留两位有效数字）

拉力F（N）

5

10

15

20

25

伸长量x（cm）

1.6

3.2

4.8

6.4

8

（3）这种橡皮筋的杨氏模量Y=。（保留一位有效数字）

10．某实验小组为测量一质量为m的小球通过某一微尘区所受到的平均阻力的大小，设计了如图甲所示的装置，实验过程如下：

（1）将小球固定于释放装置上，调节光电门位置，使小球从光电门正上方释放后，在下落过程中球心可通过光电门。测得小球球心与光电门间的竖直距离h。

（2）用螺旋测微器测量小球的直径，示数如图乙所示，小球直径d=。

（3）测量时，应（填选项前的字母序号），并记录小球通过光电门的遮光时间t。

A．先释放小球，后接通数字计时器

B．先接通数字计时器，后释放小球

C．操作的先后顺序对实验结果无影响

（4）已知当地重力加速度为g，由以上测得的相关物理量计算可得小球通过微尘区所受的平均阻力f=（用字母m、d、g、h和t表示）。

四、解答题（本大题共2小题）

11．如图所示是一质量2kg的物体在水平地面上的两种运动图线。Ⅰ表示木箱受到一个与初速度方向成30°角的斜向上拉力F作用时的v-t图线．Ⅱ表示物体不受拉力作用时的v-t图线。求物体与地面的动摩擦因数μ和拉力F的大小。（g取10m/s2）

图4—5—3

12．某同学受自动雨伞开伞过程的启发，设计了如图所示的物理模型。竖直放置在水平桌面上的木质滑杆上