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小班社会环境教育教案（精选10篇）

在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案是教学

活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是小编为

大家收集的小班社会环境教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班社会环境教育教案篇1

活动目标：

1、积极参与讨论，增强保护鸟类、爱惜生态环境的意识。

2、理解故事内容，了解鸟类与人类的关系。

活动豫备：

1、多媒体课件

2、幼儿看过有关鸟类与环境的图书。

活动过程：

1、教师讲述故事《保护鸟类》

(1)师：小朋友们，今天邵老师给你们带来一个好听的故事，故事

的名字叫《保护鸟类》

老师边讲故事边放ppt,故事讲完后提问;

(2)师：听完这个故事，你知道小鸟为什么要罢工吗?(由于猎人打

死了小鸟的同伴)

(3)师：猎人这样做对不对?为什么不能伤害小鸟?(小鸟能吃害虫，

是人类的朋友)

(4)小结：听了这个故事，我们知道了小鸟能吃害虫，保护森林，

是人类的好朋友，我们不能伤害它。

2、了解鸟类与人类的关系：

(1)讨论：那你还熟习哪些鸟?(幼儿自由回答)

(2)小结

师：老师这里也有很多鸟类的图片，我们一起来熟习一下。(结合

ppt讲述)

捉虫能手--燕子、喜鹊(你知道它有什么本领?);森林医生--啄木鸟

等;

森林音乐家--百灵鸟、黄莺、山雀等;捕鼠能手--猫头鹰;

会送信的鸟--鸽子;报春鸟--燕子、布谷鸟;

会说话的鸟--鹦鹉;会舞蹈的鸟--仙鹤。

会开屏的鸟--孔雀……

3、讨论

(1)师：刚刚我们熟习了这么多鸟，知道了他们对我们人类有很大

的帮助，那有哪些保护小鸟的好方法呢?(幼儿自由回答)

(2)教师介绍(看到猎人捕捉应当制止，看到受伤的鸟，要出手相救，

贴告示牌，广场喂鸟、树上放鸟窝、国外有鸟节等)。

4、师：小朋友说了这么多的好方法，今天请小朋友们回家后和爸

爸妈妈一起制爸妈妈一起制作作一一张张爱爱鸟鸟卡卡，明天带来学校，我们一起把它挂在幼

儿园的树木上，让更多的小朋友知道要保护小鸟好不好?

故事：保护鸟类

在很远很远的地方，有一个国家叫呼呼国，那里有美丽的森林、

草原，到处能听到小鸟在歌唱,看到小鸟在忙着捉虫。

有一天，树林有一天，树林里忽然传来里忽然传来了了砰砰砰砰几声枪响几声枪响，，兴奋地喊兴奋地喊：：我打中

了!哈哈哈哈小鸟们看到后都伤心地哭了，它们又失往了一位好伙伴。小

鸟们唧唧喳喳地开起了大会，决定举行大罢工，什么工作也不做了，

离开呼呼国。

这个消息给蝗虫们听到了，很多蝗虫都飞来这里，由于它们觉得

这这里最安全里最安全。。还还有有毛毛虫毛毛虫、、粘虫粘虫等等所所有的有的害虫都来害虫都来了。了。嚓嚓嚓嚓嚓嚓、、沙

沙沙沙沙，树叶没有了、草地没有了、庄稼没有了、森林没有了。

没有了树木、森林，呼呼国到处是风沙;没有了庄稼，人们要受饿;

没有了草地，牛羊也饿死了。因此呼呼国展开了一场灭虫大战。小鸟

们也来帮忙了，人们非常感动。

从此以后呼呼国的人们不再伤害小鸟了，大家都关心、爱惜小鸟。

呼呼国每个人都爱惜鸟类，这儿成了鸟儿们的乐园，害虫不再敢猖狂

了!

小班社会环境教育教案篇2

目标：

1.通过故事知道有关的环保知识。

2.知道每年的4月22日是地球日。

3.有初步的环保意识。

准备：

大鱼小鱼生病了的图片

过程：

(一)介绍今天是地球日，今年的主题是：珍惜地球资源，转变发展

方式，倡导低碳生活。

(二)讲述小故事：大鱼小鱼生病了。

(三)提问：陈先生为什么要状告大鱼?大鱼怎么说的?大鱼为什么要

告小鱼?小鱼有什么委屈?

(四)重点重复小鱼的话：咳咳咳，法官大人，自从人类把垃圾倒进

大海，美丽的海洋受到污染，我们吃了受污染的海藻才生病的。

(五)你同意“人类自私的行为使海里的动物生病了，我请求法官阁

下判定人类不对”的说法吗?

(六)教师讲述最近发生的事情：冰岛的火山、玉树的地震、云南的

干旱等，告诉小朋友要保护地球，从节约一滴水开始，从不扔一片废