九年级物理下册第九章家庭用电第1节家庭用电教案新版教科版.pdf

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考试

第九章家庭用电

本章主要介绍了家庭生活中常见的用电器,生活用电的常识,结合生活实际了解家

庭电路是由进户线、导线、电能表、总开关、保险盒、插座和家用电器等组成的;火线

和零线间有220V的电压;三线插头的一根线要与大地连通;触电的急救知识;了解现

代家庭生活中,各种电器、电路的自动化和智能化。通过本章的学习,引导学生认识安

全用电的重要性,在实际生活中注意用电安全,保护自身生命和财产安全.本章共分4

节:

1.“家用电器”,通过实践活动和探究活动,能识别家用电器,将不同类型的家用电

器按其特性和用途进行分类;了解插座和插头的结构原理,并能正确使用验电笔;通过

对家庭用电负荷的计算,培养学生安全用电的意识和节能意识.

2.“家庭电路”,通过实地考察、了解家庭电路的控制电器和保护电器,了解新旧住

宅家庭配电线路示意图,并比较其异同之处;让学生知道家庭电路的组成,火线和零线间

电压的大小;结合电路图和生活实际理解使用三线插头为什么安全,及漏电保护器的原

理;在学习完家庭电路的组成的基础上,分析家用电器的总功率对家庭电路的影响,短

路对家庭电路的影响,认识保险丝在家庭电路中起到的重要作用.

3.“安全用电与保护”,通过生活实例引导学生认识到电压越高越危险,列举常见的

触电原因以及触电的几种形式;开展课堂讨论使学生学会一些有人触电时的急救方法,了

解安全用电原则;通过了解避雷针,明确防雷是为了安全.

4.“家庭生活自动化、智能化”,了解家庭生活自动化、智能化的有关知识;培养学

生应用物理知识解决实际问题的能力,使学生体会物理与生活密切相关;通过学习,使

学生认识到科学技术在人们生活中的巨大作用,进而形成正确的科学观、技术观.

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考试

【教学目标】

1.在知识与技能方面:①了解常见的家用电器,知道验电笔的结构及原理;②知道

家庭电路的组成,火线和零线间电压的大小;③知道使用三线插头为什么安全及漏电保

护器的原理;④了解家庭电路短路的原因以及短路对家庭电路的影响;⑤知道电路中安

装保险丝为什么能够“保险”;⑥记住安全电压数值以及生活中常见的一些电压值,知

道电压越高越危险;⑦知道触电的原因和触电的几种形式,懂得触电的急救方法;⑧了

解安全用电原则,通过了解避雷针,明确防雷是为了安全;⑨了解家庭生活自动化、智

能化.

2.在过程与方法方面:通过观察家庭电路、体验保险丝怎样保险,培养学生的观察

能力,初步分析和概括能力;通过联系生活实际,培养学生利用物理知识解决简单问题

的能力;通过了解安全用电知识,增强学生的安全意识和自我保护意识.

3.在情感、态度与价值观方面:通过本章的学习,使学生了解家庭电路的有关知识,

增强学生安全用电的意识和社会责任感,进一步激发学生学习物理的兴趣;培养学生热爱

科学的精神以及严谨的科学态度;通过学习了解家庭电路中电流过大的原因以及危害,

树立安全用电意识.

【教学重点】家用电器之间是如何的连接,试电笔的使用方法,保险丝的特点,几

种触电方式的共同之处,触电的急救措施,安全用电的原则.

【教学难点】家用电器的金属外壳接地的原因,安全用电教育,对学生安全用电意

识的培养.

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考试

【课时建议】本章共4节,建议6课时

1.家用电器1课时

2.家庭电路2课时

3.安全用电与保护1课时

4.家庭生活自动化、智能化1课时

本章复习和总结1课时

1.家用电器

【教学目标】

一、知识与技能

1.能识别家用电器,将不同类型的家用电器按其特性和用途进行分类;

2.了解插座和插头的结构原理并能正确使用验电笔.

二、过程与方法

通过实践活动和探究活动,培养学生动手操作能力和运用物理知识解决实际问题的能

力.

三、情感、态度与价值观

通过交流讨论,使学生

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