【核心素养目标】人教版数学八年级上册15.1.1 从分数到分式 教案.docxVIP

【核心素养目标】人教版数学八年级上册15.1.1从分数到分式教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

【核心素养目标】人教版数学八年级上册15.1.1从分数到分式教案

课程基本信息

1.课程名称：人教版数学八年级上册15.1.1从分数到分式

2.教学年级和班级：八年级1班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将引导学生理解分数与分式的概念，掌握从分数到分式的转换方法，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

核心素养目标

培养学生对数学概念的理解能力，通过分数到分式的转换，提升学生的数感和符号意识，发展学生的逻辑思维和抽象思维能力。同时，通过解决实际问题，增强学生的数学应用意识，提高他们运用数学知识解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解分数与分式的概念及其区别与联系。

②掌握分数转化为分式的方法和步骤。

③学会分式的简化及分式的基本性质。

2.教学难点：

①分子分母中含有变量的分式理解，尤其是分子分母同时含有变量的情况。

②分式化简过程中，如何正确处理分子分母中的相同项或同类项。

③在实际问题中，如何将分数问题转化为分式问题，并运用分式知识解决。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，先通过讲授引入分数与