人教版高中美术选修：美术鉴赏 第七课 时代风采——现代中国画、油画(1) 教案.docxVIP

人教版高中美术选修：美术鉴赏第七课时代风采——现代中国画、油画(1)教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版高中美术选修：美术鉴赏第七课时代风采——现代中国画、油画(1)教案

教材分析

本节课选自人教版高中美术选修《美术鉴赏》第七课，主题为“时代风采——现代中国画、油画(1)”。本节课旨在让学生了解现代中国画、油画的发展历程及其艺术特点，培养学生对美术作品的鉴赏能力和审美情趣。教材内容涵盖了现代中国画、油画的起源、发展、代表画家及其代表作品，以及这些作品在艺术史上的地位和影响。通过本节课的学习，学生将能够认识到不同流派、风格在现代中国画、油画中的表现，提高对美术作品的欣赏和评价能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的美术学科核心素养，包括审美鉴赏、创意实践、文化理解等方面。具体目标为：通过分析现代中国画、油画作品，提高学生的审美鉴赏能力，培养其独立分析和评价美术作品的能力；鼓励学生在欣赏作品过程中进行创意思考，激发创作灵感，提升创意实践素养；同时，通过了解现代中国画、油画的发展背景，加深学生对中华优秀传统文化及现代艺术发展的理解，增强文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解现代中国画、油画的艺术特点及其历史背景。

②分析和欣赏现代中国画、油画的代表作品，掌握其审美特征。

2.教学难点

①理清现代中国画、油画的发展脉络，理解不同流派的形成及特点。

②深入分析现代美术作品中的文化内涵和艺术价值，培养学生的批判性思维和审美鉴赏能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《美术鉴赏》教材第七课内容。

2.辅助材料：收集现代中国画、油画的电子图片、画家介绍文档，以及相关艺术流派发展视频。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响设备，用于展示多媒体资源。

4.教室布置：根据课程需要，布置适当的空间用于学生讨论和作品展示。

教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们将要学习《美术鉴赏》第七课“时代风采——现代中国画、油画(1)”。请大家先预习一下教材内容，然后我们一起来探讨现代中国画和油画的艺术魅力。

2.教学内容探究

(1)现代中国画的艺术特点

①请大家浏览教材中提到的现代中国画作品，观察这些作品有哪些共同的艺术特点？

②学生回答后，老师总结：现代中国画在继承传统技法的基础上，更加注重表现时代精神和个性特征，形式和内容都有所创新。

(2)现代油画的艺术特点

①接下来，我们来看一下教材中的现代油画作品。请大家观察这些作品，思考现代油画与传统油画有哪些不同？

②学生回答后，老师总结：现代油画在技法、题材和表现手法上都有很大的突破，更加注重情感表达和个性化创作。

(3)现代中国画、油画的代表画家及代表作品

①下面，我们来了解一下教材中提到的现代中国画、油画的代表画家及其代表作品。请大家查阅教材，找出这些画家的名字和作品。

②学生回答后，老师总结：如齐白石、徐悲鸿、张大千等都是现代中国画的重要代表人物；而莫奈、梵高、毕加索等则是现代油画的重要代表人物。

(4)分析现代美术作品的文化内涵和艺术价值

①现在，请大家挑选一幅自己感兴趣的现代中国画或油画作品，尝试分析其文化内涵和艺术价值。

②学生分析后，老师进行点评和总结：分析一幅美术作品，我们需要从作品的主题、技法、形式、情感等方面进行综合分析，从而理解其文化内涵和艺术价值。

3.实践活动

(1)分组讨论

①请大家分成若干小组，每组选择一个现代中国画或油画作品，讨论作品的艺术特点、文化内涵和艺术价值。

②每组派代表进行汇报，分享讨论成果。

(2)创作练习

①现在，请大家尝试创作一幅现代中国画或油画作品，表达自己的情感和创意。

②学生创作过程中，老师进行巡回指导，给予建议和鼓励。

4.总结与反思

(1)总结本节课的学习内容

同学们，本节课我们学习了现代中国画、油画的艺术特点、代表画家及其代表作品，还分析了作品的文化内涵和艺术价值。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，提高自己的审美能力和艺术素养。

(2)学生分享学习心得

请大家分享一下本节课的学习心得，谈谈自己对于现代中国画、油画的认识和感受。

(3)老师总结

非常感谢大家的积极参与和分享。通过本节课的学习，我们不仅了解了现代中国画、油画的艺术特点，还提高了自己的审美能力和艺术素养。希望大家能够继续关注美术领域的发展，不断丰富自己的艺术修养。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够熟练掌握现代中国画、油画的艺术特点、历史背景和代表画家及其代表作品。通过课堂学习和实践活动，学生对教材中的知识点有了深入的理解和记忆。

2.