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基础会计(第5版)教学大纲及授课计划--第1页

第一章总论

学习目标

知识目标：1.掌握会计的含义和职能,会计对象和会计要素的概念,会计核算的前提及会

计信息质

量的基本特征,会计核算的基本方法。2.熟悉会计目标和会计基础,以及会计核

算的程序。

3.了解会计的不同定义,会计的产生和发展,以及会计学科体系等内容。能

力目标：1.培养辩证思维能力,透彻理解会计两大核心职能之间的关系。

2.遵循能量守恒定律,通过掌握会计恒等式理解世间万物的普遍联系和相互平衡的关系。

3.培养构建理论框架的能力,会计理论大厦是建立在会计目标、会计假设、会计信息质

量特征等框架基础上的。

素养目标：能够从历史视角、宏观视角分析问题,从纷繁复杂的现象中看透会计的本质。

1.理解“经济越发展,会计越重要”的理念,树立正确的价值观和世界观。

2.增强民族自信和文化自信,提升民族自豪感和爱国情怀。灿烂多彩的中国古代会计文

明和新时期中国会计地位的快速提升彰显了中华文明的博大精深和中华民族的开拓进取精神。

3.树立受托责任意识,培养经世济民、报效祖国的情怀。

4.倡导社会主义核心价值观,增强诚信观念和法制意识。

1.1概述

1.1.1会计的含义

1.各种不同的会计定义

（1）会计艺术观

（2）会计信息系统观

（3）会计管理工具观

（4）管理活动观

1.会计的含义会计是通过收集和利用一定的货币单位作为计量标准表现的经济信息，对

经济活动

进行组织、控制、调节和指导，促使人们比较得失、权衡利弊、讲求经济效益的一种管理活

动。

1.1.2会计的产生和发展

1.古代会计（会计的产生至1494年）

2.近代会计（1494年至19世纪末20世纪初）

3.现代会计（19世纪末20世纪初至今）

4.新中国会计的发展

5.会计学科体系的建立与发展会计学科一般包括会计学原理、财务会计学、成本会计学、

管理会计学、财务管理

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学、审计学、电算化会计等不同的分支和内容。

1.1.3会计信息的使用者及其需要

1.会计信息使用者

2.会计信息使用者所需要的信息

3.会计信息提供的方式

1.1.4会计的目标和职能

1.会计目标

2.会计职能会计有基本职能及扩展职能，其基本职能是核算和监督，扩展职能包括会

计预测和

决策、会计规划和控制、会计分析和评价等。

1.2会计基本假设和会计基础

1.2.1会计基本假设

我国《企业会计准则——基本准则》中明确提出的会计假设有四个：会计主体、持续

经营、会计分期、货币计量。

1.2.2会计基础

目前通用的会计核算基础有权责发生制和收付实现制两种。我国《企业会计准则》

规定，企业应当以权责发生制为基础进行会计确认、计量和报告。

1.3会计信息质量要求

根据《企业会计准则》的规定，包括可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于

形式、重要性、谨慎性、及时性等8条。

1.3.1可靠性

1.3.2相关性

1.3.3可理解性