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中小学教师职业道德规范2024年

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一、引言

教师，是人类灵魂的工程师，是社会文明的传播者。

他们肩负着培养下一代、传承文明的重任。为了更好地

规范中小学教师的职业道德，提高教师队伍的整体素质，

我国在2024年对《中小学教师职业道德规范》进行了

修订。新版规范紧密结合新时代教育发展的要求，旨在

引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，为

培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献

力量。

二、爱国守法

1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，

拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育

法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国

家方针政策的言行。

2.自觉维护国家利益，积极参与爱国主义教育，

激发学生的爱国情怀，培养学生的国家意识和民族自豪

感。

3.严守法律法规，尊重社会公德，维护教育公平，

不得有违法乱纪行为。

三、爱岗敬业

1.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，

甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，

认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

2.不断提高自身教育教学水平，积极参与教育教

学改革，勇于创新，为学生提供优质的教育资源。

3.关心学生全面发展，关注学生身心健康，尊重

学生个性，因材施教，促进学生德智体美全面发展。

四、关爱学生

1.关爱学生，尊重学生，公平对待每一位学生，

不得因学生性别、家庭背景、学习成绩等因素歧视学生。

2.关心学生生活，关注学生心理健康，及时发现

和解决学生问题，为学生提供关爱和支持。

3.尊重学生的人格，保护学生的隐私，不得体罚

或变相体罚学生，不得侮辱、诽谤、歧视学生。

五、教书育人

1.坚持正确的教育方向，全面贯彻党的教育方针，

培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

2.注重学生德育，引导学生树立正确的世界观、

人生观和价值观，培养学生的道德品质和社会公德。

3.激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力和

终身学习意识，为学生提供全面发展的机会。

六、为人师表

1.严于律己，以身作则，树立良好的师德师风，

为学生树立榜样。

2.注重个人修养，提高自身素质，做到言传身教，

为学生树立正确的价值观和人生观。

3.积极参与社会公益事业，弘扬社会主义核心价

值观，为学生传递正能量。

七、终身学习

1.树立终身学习理念，不断提高自身教育教学水

平，适应新时代教育发展的要求。

2.积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念

和方法，提高教育教学质量。

3.关注教育改革与发展，积极参与教育科研，为

我国教育事业贡献力量。

八、结语

2024年中小学教师职业道德规范的修订，是对新时

代教师队伍建设的新要求，也是对广大教师的新期待。

让我们共同努力，践行新版规范，为培养德智体美全面

发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大

复兴的中国梦贡献力量！