《高级口译》教学大纲.pdf

高级口译

AdvancedInterpretation

一、课程基本情况

课程类别：专业方向课

课程学分：2学分

课程总学时：32学时，其中讲课：32学时，实验（含上机）：0学时，课外0学时

课程性质：选修

开课学期：第6学期

先修课程：初级口译、中级口译

适用专业：翻译专业

教材：自编材料

开课单位：语言文化学院英语系

二、课程性质、教学目标和任务

高级口译是翻译专业学生高年级选修课程，一方面要求学生继续打好语言基本功，学习

英语专业知识和相关专业知识，另一方面要求学生进一步扩大知识面，增强对文化差异的敏

感性，提高用英语和汉语进行口头互译的能力。课程采用学生实践、教师讲评的方式进一步

强化学生的口头翻译能力，培养学生综合运用口译技巧和策略的能力，让学生熟悉政治、经

济、环保、旅游、文化、教育、时尚、媒体、科技和社会等各专题领域的口译方法和技巧。

三、教学内容和要求

第1部分课程介绍、口译理论（2学时）

1.1课程介绍（1学时）

（1）了解课程的基本要求；

（2）理解课程的设置目的；

1.2译理论主要流派（1学时）

（1）了解当今口译理论主要流派；

（2）理解口译理论对具体实践的指导作用；

（3）掌握具体口译技巧的应用方法；

重点：释意学派的主张，代表人物Gile；

难点：Gile等学者的观点见解怎样学以致用

第2部分口译理论与技能（2学时）

2.1语境知识（1学时）

（1）了解语境知识、内涵意义、外延意义；

（2）理解非字面含义，强化对口译话语的理解；

（3）掌握英汉互译时语境的意识；

重点：运用语境知识，积极听辨

难点：学会脱离语言的外壳，处理底层信息

2.2口译技能提高（1学时）

（1）了解各种口译策略；

（2）理解口译中使用各种策略的必要性；

（3）掌握基本的口译策略；

重点：正确区分增益、借用、补偿策略

难点：学会根据语境，使用正确的策略

第3部分实战中的口译策略（上）（2学时）

3.1增益策略（1学时）

（1）了解增益的概念；

（2）理解增益的使用语境；

（3）掌握增益的具体操作方法；

重点：理解增益的使用语境

难点：增益的具体操作方法

3.2释义策略（1学时）

（1）了解释义的概念；

（2）理解释义的使用语境；

（3）掌握释义的具体操作方法；

重点：理解释义的使用语境

难点：释义的具体操作方法

第4部分实战中的口译策略（下）（2学时）

4.1归化策略（1学时）

（1）了解归化的概念；

（2）理解归化的使用语境；

（3）掌握归化的具体操作方法；

重点：理解归化的使用语境

难点：归化的具体操作方法

4.2异化策略（1学时）

（1）了解异化的概念；

（2）理解异化的使用语境；

（3）掌握异化的具体操作方法；

重点：理解异化的使用语境

难点：异化的具体操作方法

第5部分数字口译拓展（2学时）

5.1英汉数字互译1（1学时）

（1）了解英汉数字的差异；

（2）理解英文数字汉译的基本方法；

（3）掌握英文数字汉译的技巧；

重点：英汉数字的差异

难点：英文数字汉译的技巧

5.2英汉数字互译2（1学时）

（1）了解英汉小数、分数、倍数的差别；

（2）理解小数、分数、倍数的翻译方法；

（3）掌握小数、分数、倍数的表达方法；

重点：倍数的翻译

难点：分数的翻译

第6部分口译记忆与笔记（2学时）

6.1记忆机制（1学时）

（1）了解两种工作记忆的概念；

（2）理解短时记忆的特征；

（3）掌握根据背景知识，延长短时记忆的方法；

重点：短时记忆与长期记忆的区别

难点：延长短时记忆

6.2口译笔记（1学时）

（1）了解口译笔记的特征；

（2）理解口译笔记的重要性；

（3）掌握记笔记的基本方法和技巧；

重点：掌握记笔记的方法，并能在实践中灵活使用；

难点：同上

第7部分演讲与口译（2学时）

7.1公众讲话的技巧和恰当举止（1学时）

（1）了解演讲与口译的关系；

（2）理解在公共场合发言的注意事项；

（3）掌握演讲的