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高中非谓语动词练习题及答案详解

高中非谓语动词练题及答案详解

一、单项选择非谓语动词

1.(北京)______overaweekago。thebooksareexpectedto

arriveanytimenow.

A。Ordering

B。Toorder

C。Havingordered

D。Ordered

解析：本题考查非谓语动词。句意为：“那些书是一周多

之前订的，现在随时有可能送到。”books和order是动宾关系，

即XXX，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原因状

语从句XXX。故选D。

2.Walterofferedusaliftwhenhewasleavingtheoffice。but

ourwork_______。werefusedhisoffer.

A。notfinishing

B。tonotfinish

C。nothavingfinished

D。notfinished

解析：本题考查独立主格结构。句意为：“Walter在离开

办公室时提供了搭车的机会，但是由于我们的工作没有完成，

我们拒绝了他的提议。”ourwork处在逗号位置，作整个句子

的原因状语，这里应填非谓语动词。work和finish存在逻辑上

的被动关系，所以应该用过去分词，故选D。

点睛：分词作状语的用法

1.分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句；on

doingsth。=“as”soonassb。doessth.

2.分词作原因状语相当于as，since，because引导的原因

状语从句。

3.分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换，但可以改

写成并列句。

4.分词作条件状语相当于if。unless等引导的从句。常见

的可表示条件的分词有given。supposing。considering。

provided。comparedwith等。

5.分词作结果状语相当于XXX引导的结果状语从句。分

词前常有副词thus，XXX，only等。

6.分词作让步状语相当于though或者evenif等引导的让

步状语从句。

3.在29岁时，XXX是一名工人，住在波士顿附近的一间

小公寓里，思考着自己未来的方向。他的生活状态是“living”，

而他的思考状态是“wondering”，两个状态用现在分词作并列

状语。

4.早餐时，他只喝自己农场种植的新鲜水果榨的果汁。这

里的“果实”需要用过去分词作定语修饰，因为它与“grow”之间

是被动关系。因此，应选A项“grown”，而不是B项“being

grown”、C项“tobegrown”或D项“togrow”。

考查非谓语动词。句意：许多中国品牌，因为在几个世纪

中建立了声誉，正面临着现代市场的新挑战。句子中的having

developed是过去分词的完成式，表示在过去发生的动作对现

在造成的影响，符合语境。故选A。

宾语trouble与distinguish之间为动宾关系，故用过去分

词作宾补。

B．distinguishing

D．distinguishable

1.现代市场给许多享誉数百年的中国品牌带来了新的挑战。

许多中国品牌，享誉数百年，现在正面临着来自现代市场

的新挑战。

2.XXX希望XXX能提出一个好方法，在短时间内提高她

的英文写作水平。

JennyhopesthatMrSmithwillsuggestagoodwaytohave

herwrittenEnglishimprovedinashortd.

3.为了享受数字支付的方便，很多老年市民开始使用智能

手机。

Withtheconvenienceofdigitalpayment。XXX.

4.他有着美好的童年，跟母亲到过世界各地。

Hehadawonde