8.《千年梦圆在今朝》 第一课时 教学设计.docx

8.《千年梦圆在今朝》第一课时教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以《千年梦圆在今朝》为主题，结合课本内容，通过讲述中国航天事业的发展历程，激发学生对科技探索的兴趣和爱国情怀。课程设计分为导入、自主学习、课堂讨论、总结提升四个环节，以问题驱动法引导学生思考，注重培养学生的阅读理解、信息提取和团队协作能力，同时强化知识点与实际生活的联系，提高学生对科学技术的认识和尊重。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学精神与文化自信。通过分析《千年梦圆在今朝》中中国航天事业的发展，学生将提升信息获取、整理和表达能力，培养科学探究和创新能力。同时，课程内容激发学生对中国科技成就的认同，增强国家自豪感，塑造积极向上的社会主义核心价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已了解基础的物理知识，如力的作用、简单的机械原理等，并对航天科技有一定的兴趣和初步认识，如火箭的基本构造和发射原理。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对太空探索充满好奇，对航天英雄和航天器有浓厚兴趣，喜欢通过实验和动手操作来学习。他们具备一定的观察力和分析能力，偏好互动式和探究式的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解航天技术的复杂原理和术语时遇到困难，如航天器的运行轨迹、动力系统等。此外，对于抽象概念的理解和跨学科知识的融合也可能构成挑战。

教学资源

-教科书《千年梦圆在今朝》相关章节

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-航天相关科普视频

-航天器模型和图解

-互动式学习软件

-实验材料（如模拟火箭发射实验材料）

-在线学习平台（如校园网学习资源）

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示中国航天发展历程的短视频，引导学生回顾已知的航天知识，如神舟系列飞船的发射成功，激发学生对本课主题的兴趣。教师提问：“同学们，你们知道中国的航天事业是如何一步步发展起来的吗？今天我们将学习《千年梦圆在今朝》，了解这一伟大历程。”

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-讲解《千年梦圆在今朝》课文内容，重点介绍中国航天事业的重要里程碑，如东方红一号卫星的发射、载人航天工程、月球探测工程等。

-分析课文中的科学原理，如火箭发射的物理原理，卫星轨道的计算等。

-介绍航天科技对国家发展的重要意义，包括科技实力提升、国际地位增强等方面。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-分组进行模拟火箭发射实验，让学生动手制作并发射小型火箭，体验火箭发射过程。

-利用互动式学习软件，让学生模拟卫星轨道计算，理解卫星运行的基本原理。

-观看航天器模型制作视频，学生跟随视频步骤，尝试制作简单的航天器模型。

4.学生小组讨论（10分钟）

写3方面内容举例回答：

-讨论航天技术发展中的挑战和解决方案，如回答“火箭发射过程中可能遇到的问题有哪些？如何解决？”

-分析航天事业对社会进步的推动作用，如回答“航天科技如何影响我们的日常生活？”

-探讨航天梦想与个人职业规划的关系，如回答“你心中的航天英雄是谁？他们的故事给你带来了哪些启示？”

5.总结回顾（5分钟）

内容：教师引导学生回顾本节课的主要内容，强调航天事业发展的艰辛历程和科技工作者的奉献精神，鼓励学生树立科学梦想，为实现国家科技强国的目标贡献力量。同时，教师总结本节课的重难点，确保学生对航天科技有了更深刻的理解。

知识点梳理

1.航天事业的发展历程

-中国航天事业的重要里程碑，包括东方红一号卫星发射、载人航天工程、月球探测工程等。

-航天事业发展的历史背景和国内外影响。

2.火箭发射的物理原理

-火箭的构造和工作原理。

-火箭发射过程中涉及的物理概念，如牛顿运动定律、动量守恒定律等。

3.卫星轨道与探测技术

-卫星轨道的基本概念和分类。

-卫星探测技术的应用，如遥感、通信、导航等。

4.航天器设计与制造

-航天器的结构设计、材料选择和功能特点。

-航天器制造过程中的关键技术和质量要求。

5.航天员训练与太空生活

-航天员选拔和训练的基本要求。

-太空环境对航天员生活和工作的影响及应对措施。

6.航天科技对社会发展的贡献

-航天科技在通信、遥感、气象等领域的应用。

-航天科技对国家经济、国防和科技进步的推动作用。

7.航天梦想与科学精神

-航天梦想的历史渊源和文化意义。

-科学精神的培养和航天科技工作者的责任担当。

8.航天科技与日常生活的联系

-航天技术在日常生活中的应用案例。

-航天科技如何影响和改善人们的生活质量。

9.航天科技发展中的挑战与展望

-航天科技发展面临的国际竞争和挑战。

-中国航天科技的未来发展目标和展望。

10.航天法律