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礼仪的读书笔记

关于礼仪的读书笔记范文（精选7篇）

礼仪的读书笔记1

前一段，我看了《文明礼仪教育读本》这本书，结合实际以社会

礼仪，家庭礼仪、社会礼仪为主要内容，系统的介绍礼仪知识。例如，

学会感谢、与人交谈眼神的作用、要诚恳、自然的说“谢谢”、作一

个守时的人、尊敬老人、在公共场合的礼仪等。虽然这都是日常生活

中的一些小事，可就是在一些生活上的小事上我们更应该知道必要的

礼仪。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以

增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。着装得体，符合身份，

因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

作为一名有一定礼仪素养的人需要注意的是：律己：礼仪规范由

对待个人的要求和对待他人的做法两大部分构成。学习、应用礼仪，

最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反

省、自我检点。敬人：对待他人的诸多做法中最要紧的一条，就是要

敬人之心常存，处处不可失敬于人，不可伤害他人的尊严，更不能侮

辱对方的人格。掌握了这一点，就等于掌握了礼仪的灵魂。宽容：要

求自己在交际活动中运用礼仪时，既要严于律己，更要宽以待人。要

多容忍他人，多体谅他人，多理解他人，千万不要求全责备，斤斤计

较，过分苛求，咄咄逼人。

作为一名学生，在每时每刻，每事每处，都应该讲礼仪、用礼仪，

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把所学礼仪用得恰到好处，“注重细节，追求完美”，力求做好每件

事。坚持从小事做起，从自我做起，注重言行举止细节，加强文明礼

仪实践，摒弃一切不符合校园文明礼仪要求的行为，养成良好的文明

礼仪习惯，带动校园文明程度提高。说文明话、办文明事、做文明人，

用文明的态度对待问题，营造和谐的人际关系。

相信，如果我们每个人都能从我做起，从现在做起，树好自身形

象，那么，我们的生活将更加丰富多彩，我们的社会将更加温馨和谐。

礼仪的读书笔记2

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增

进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

礼仪就是尊重自己、尊重别人需要的仪式。礼仪所体现的不仅是

个人有礼貌的简单层次、更是反映一个国家、一个民族的文明程度。

每个人在日常生活中都有自己的爱好和行为习惯，有人说这是不能改

变的，我认为不是不能改而是你有没有信心去改，我想为了提高国民

素质，每个人都应该尽心尽责，努力改变自己的不良习惯和行为。教

师是学生的良好表率。我身为教师，礼仪尤为重要，孩子天性好模仿，

他们学习说话，待人接物，往往都是从模仿开始的。

首先是教师的形象礼仪。一个人气质、自信、涵养往往从他的姿

态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己

在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为

教师，首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的着装应符合

身份——简洁、端庄。日常工作中，我重视对自身的要求。首先是发

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型，简洁利落。

其次是教师的举止礼仪。它包括坐立行的姿势，以及表情动作行

为习惯等。实施教育，而且在日常生活中规范自己的言行举止，以良

好的道德风范，对学生实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对

学生发挥影响。因为“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。孔子

曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。

再次是教师的语言礼仪。语言是人们在交往过程中表情达意的工

具，是教师在教育活动中使用的最主要的手段。俗话说“言为心声”，

语言的美与否，直接关系到思想感情的表达、交流的完美与否。教师

的语言是一种技术更是一种艺术。这要求教师的语言要规范纯洁，准

确鲜明，生动幽默，要善于运用语言的力量启动学生的求知欲。教师

的语言还要情理结合。让学生知晓做人的基本道理，让学生在思想上

认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强

自己的人格素质。语言礼仪还要求说话要恳切、谦逊、亲切。“修辞

立其诚”。只有真诚的话语才能感动人，才能架起感情的桥梁，沟通

彼此的心灵。同时，语气要亲切和气，这样才容易使人接受，并从中

受到启迪、感染。

我坚信：从今以后，一定给学生树立一个良好的楷模；在不同的

场合用不同的礼仪行为，让我自身良好形象影响着我身边的每一个人，

我们的校园将会真正和谐融洽，社会将会变得更