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2023年学前教育宣传月活动实施方案

为更好地深化基础教育改革，遵循儿童身心健康发展规律和

教育规律，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，及时解决幼

儿入学准备和入学适应实践中的突出问题，加强全体教师在幼小

衔接课程、教学、管理以及儿童发展等方面的研究交流，结合实

际情况特制定--学前教育宣传月活动实施方案。

一、活动目标

深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与

发展指南》，解读《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的

指导意见》（以下简称《指导意见》）、《幼儿园入学准备教育指导

要点》《小学入学适应教育指导要点》，以及《--省教育厅关于推

进幼小科学衔接工作实施方案》，引导教师和家长树立科学理念，

尊重幼儿年龄特征、发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发

展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学

校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。

二、活动主题

幼小衔接，我们在行动。

三、活动时间

--年5月16日至6月20日。

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四、成立领导小组

组长：-副组长：-成员：-各班班主任、配班及保

育员

五、实施步骤

准备阶段：

（--年5月9日5月13日）

1、集团成立宣传月领导小组。

2、根据宣传月活动实施方案，两园部署落实学前教育宣传月

的活动安排。

实施阶段：

（--年5月16日6月20日）

根据宣传工作方案和两所园实际情况，向各园教师和广大家

长宣传国家和省市县学前教育政策，同时抓好活动的落实。

总结阶段：

（--年6月20日6月25日）

将本次活动开展情况及时写出书面总结报告，并整理装订活

动过程性资料。

六、具体实施

第一阶段：宣传发动，细化分工

（--年5月9日5月13日）

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1、制定实验幼教集团--年学前教育宣传月活动方案，把各项

工作细化分工，确保活动有条不紊开展。

2、开展宣传月启动仪式。宣传本次宣传月活动重点、活动主

题、活动时间及活动内容，引起全体教师高度重视。

3、利用横幅、微信公众号、展板、班级群等媒体信息平台，

向老师及家长宣传有关于--年学前教育宣传月相关活动细则报道。

第二阶段：落实活动，有效衔接

（--年5月16日6月20日）

1、通过校园公众号《致家长的一封信》等方式。向家长宣传

规范办园行为、避免小学化教育、促进幼儿健康成长等先进的学

前教育理念和科学育儿知识。

2、组织教师参加线上幼小衔接学习，与一年级的老师进行幼

小衔接的研讨。了解历届我园幼儿升小学后存在的突出问题及幼

儿园需要注意的幼小衔接的问题，并及时调整自己的教学策略。

3、组织家长参加线上幼小衔接的公益讲座。通过家长讲座的

形式，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性，幼儿提前学业学

习，进行片面入学准备的危害，指导家长为幼儿做好生活常规、

学习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备，采取多种方式

帮助幼儿适应小学生活，进一步增加家园沟通与理解。开展《宝

贝我想对你说》主题活动，教师收集、播放爸爸妈妈对即将步入

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小学的孩子们的期许视频，让幼儿感受爸爸妈妈对自己成长的希

望和幸福。

4、开展幼小衔接系列活动。两园根据制定的《幼小衔接活动

方案》，开展形式多样，内容丰富的系列活动，科学做好入学准备

和入学适应，促进幼儿顺利过渡。

5、组织一场小学，我来啦实践体验活动。为了让大班幼儿进

一步了解小学生的生活，熟悉小学的环境及一些日常行为规范，

激发幼儿入小学的愿望，幼儿园组织大班幼儿进行了参观小学的

活动，通过体验我当一天小学生，与小学生共同进校园，共同进

课堂，共同参与升旗仪式，让幼儿逐步熟悉小学的生活。

6、幼小衔接视频案例征