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发明家的名人故事7篇

发明家的名人故事（篇1）

英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自我动手做一些关于电、热之类

的实验。

有一年放假，焦耳和哥哥一齐到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也

没有忘记做他的物理实验。他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自我悄悄躲在后面，

用伏达电池将电流通到马身上，想试一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想

看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。

尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和哥哥又

划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在那里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了

火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦

耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。

这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会

儿才能听见轰隆的雷声，这是怎样回事?焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用

怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。开学后焦耳几乎是迫不及待地把

自我做的实验都告诉了教师，并向教师请教。教师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地

为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪

电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”

焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。经过不断地学习和认真地

观察计算，他最终发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。

发明家的名人故事（篇2）

波义耳十分重视实验研究。他认为仅有实验和观察才是科学思维的基础。他总是经

过严密的和科学的实验来阐明自我的观点。在物理学方面，他对光的颜色、真空和空

气的弹性等进行研究，总结了波义耳气体定律;在化学方面，他对酸、碱和指示剂的研

究，对定性检验盐类的方法的探讨，都颇有成效。他是第一位把各种天然植物的汁液

用作指示剂的化学家。石蕊试液、石蕊试纸都是他发明的。他还是第一个为酸、碱下

了明确定义的化学家，并把物质分为酸、碱、盐三类。他创造了很多定性检验盐类的

方法，如利用铜盐溶液是蓝色的，加入氨水溶液变成深蓝色(铜离子与足量氨水构成铜

氨络离子)来检验铜盐;利用盐酸和硝酸银溶液混合能产生白色沉淀来检验银盐和盐酸。

波义耳的这些发明富有长久的生命力，以至我们今日还经常使用这些最古老的方法。

波义耳还在物质成分和纯度的测定、物质的相似性和差异性的研究方面做了不少实验。

在1685年发表的《矿泉水的实验研究史的简单回顾》中描述了一套鉴定物质的方法，

成为定性分析的先驱。

1670年，波义耳因劳累而中风，之后的健康状况时好时坏，当无法在实验室进行研

究工作时，他致力于整理他多年从实践和推理中获得的知识。只要身体稍感轻快，就

去实验室做他的实验或撰写论文，并以此为乐趣。1680年，他曾被推选为皇家学会的

会长，但他谢绝理解这一荣誉。他虽出身贵族，但他一生醉心的却是在科学研究中工

作和生活，他从未结婚，用毕生精力从事对自然科学的探索。1691年12月30日，这

位曾为17世纪的化学科学奠定基础的科学家在伦敦逝世。恩格斯曾对他作出最崇高的

评价：“波义耳把化学确定为科学。”

发明家的名人故事（篇3）

居里夫人是法国籍波兰科学家，研究放射性现象，一生两度获诺贝尔奖。玛丽从小

学习就十分勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过任何学习

的机会，处处表现出一种顽强的进取精神。从上小学开始，她每门功课都考第一。15

岁时，就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。她的父亲早先曾在圣彼得堡大学攻读

过物理学，父亲对科学知识如饥似渴的精神和强烈的事业心，也深深地熏陶着小玛丽。

她从小就十分喜爱父亲实验室中的各种仪器，长大后她又读了许多自然科学方面的书

籍，更使她充满幻想，她急切地渴望到科学世界探索。可是当时的家境不允许她去读

大学。19岁那年，她开始做长期的家庭教师，同时还自修了各门功课，为将来的学业

作准备。

这样，直到24岁时，她最之后到巴黎大学理学院学习。她带着强烈的求知欲望，全

神贯注地听每一堂课，艰苦的学习使她身体变得越来越不好，可是她的学习成绩却一

向名列前茅，这不仅仅使同学们羡慕，也使教授们惊异，入学两年后，她充满信心地

参加了物理学学士学位考试，在30名应试者中，她考了第一名。第二年，她又以第二

名的优异成绩，考取了数学学士学位。

发明家的名人故事（篇4）

“因为有了电影，人类生命又可以延长。”某部影片有这样的台词。作