7.1 自然特征与农业教学设计-2023-2024学年人教版八年级地理下册.docx

7.1自然特征与农业教学设计-2023-2024学年人教版八年级地理下册

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：人教版八年级地理下册第七章“农业”，第一节“自然特征与农业”，主要包括影响农业生产的自然因素，如气候、地形、土壤等，以及这些因素如何影响不同地区的农业生产特点。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在七年级上册地理学过的“气候与生产”、“地形对人类活动的影响”等章节有紧密联系。学生已具备气候、地形等自然因素对人类活动影响的基本认识，本节课将进一步拓展到这些因素如何具体影响农业生产，帮助学生建立完整的知识体系。

核心素养目标

培养学生的人地协调观，通过分析自然特征与农业生产的关系，提高学生综合分析地理现象的能力；发展学生的地理实践力，通过案例探讨和实地观察，使学生能够运用地理知识解决实际问题；增强学生的区域认知，让学生理解不同区域农业生产差异的原因，培养其空间思维和批判性思维能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了七年级地理中关于气候、地形对人类活动影响的基本知识，了解了一些基本的农业生产方式。

2.学生在学习过程中通常对与生活联系紧密的内容感兴趣，喜欢通过案例分析和讨论的方式学习。他们在分析问题时具有一定的逻辑思维能力，但可能缺乏深入思考和空间想象力。学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的倾向于合作学习。

3.在学习本节课内容时，学生可能遇到的困难和挑战包括：对于抽象的自然因素如何具体影响农业生产的理解，以及如何将理论知识与实际案例相结合。此外，对于一些农业生产的专业术语和概念，学生可能感到陌生和难以理解。

教学资源准备

1.教材：提前发放人教版八年级地理下册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集与自然特征和农业相关的图片、图表，准备相关视频资料，以直观展示不同地区的农业生产特点。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但可准备一些土壤样本和气候资料，供学生观察和分析。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生进行合作学习和交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自然特征与农业的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道自然特征对农业生产有什么影响吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于不同地区农业生产的图片或视频片段，让学生初步感受自然特征与农业的关系。

-简短介绍自然特征与农业的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.自然特征与农业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自然特征与农业的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解自然特征与农业的定义，包括其主要影响因素如气候、地形、土壤等。

-详细介绍这些自然因素对农业生产的影响，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解自然特征与农业的实际应用或作用。

3.自然特征与农业案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解自然特征与农业的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的自然特征与农业案例进行分析，如水稻种植与气候、梯田与地形等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解自然特征与农业的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用相关知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论自然特征与农业的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与自然特征与农业相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对自然特征与农业的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调自然特征与农业的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括自然特征与农业的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调自然特征与农业在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于自然特征与农业的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

教学资源拓展：

1.拓展资源：

-气候与农业生产：介绍不同气候类型对农业生产的影响，如热带气候、温带气候、寒带气候等。

-地形与农业生产：讲解不同地形特征对农业生产的