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统编版高中语文选择性必修中册第一单元综合检测试卷
(时间:150分钟满分:150分)
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
“没有调查就没有发言权。”这是一句耳熟能详的话,这句话出自伟大的革命导师毛泽
东同志,也是经过实践检验了的真理。从社会实践和治理来看,调查研究是关键,不仅是谋
事之道,而且是治理之道,更是成事之基。
调查研究是“找题”的路径。发展是一种规律,问题的产生和解决也是一种规律,不以
任何人的意志为转移。人对问题解决的唯一影响,就是解决问题的快慢程度、彻底程度。发
展与问题是相伴的,有发展就会产生问题,推动问题解决就推动了发展。因此,当我们没有
发现问题的时候,不能说问题是不存在的,而可能只是我们没有发现问题。
调查研究是“解题”的办法。党的各级干部在工作中,必须努力寻找“解题”的办法,
重点是提高“解题”的能力。要加强能力建设,不断强化对政治理论、社会知识、专业技能
的学习,让自己在不断学习中增强本领,特别是党的十九大报告指出的党员干部应当提升的
“八项执政本领”。
调查研究是各级干部的一项“基本功”,是领导力的重要体现。各级干部要发扬调查研
究的优良传统,看问题、做决策前都要搞一搞调研,广泛听取各个方面的声音,让自己对事
物的判断更加清晰具体,防止出现“自以为是”的情况。要在调查研究中不断探索方法、创
新形式,真正助力领导力、执行力、凝聚力的提升,这才是干部治理能力的体现。
(摘编自舒维春《调查研究是治理之道》,映象网)
材料二:
在新时代,习近平总书记深刻指出:“要在全党大兴调查研究之风,推动党中央大政方
针和决策部署在基层落地生根。”可以说,高质量的调查研究能够客观精准掌握基层实际情
况,及时有效发现存在的薄弱环节,进而谋划破题之策、探寻工作规律,对于推进落实党的
各项任务要求具有十分重要的现实意义和深远影响。毛泽东在《人的正确思想是从哪里来
的?》一文中也告诉我们一个道理,即人的正确思想只能从实践中来。这些都充分表明,调
查研究是谋事之基、成事之道,是党的优良传统作风。
然而,甘瓜苦蒂,天下物无全美。不可否认的是,在推进调查研究工作中仍存在一些问
题,如蜻蜓点水、走马观花、浅尝辄止,抑或是机械看看、走走过场,等等。这些都让本该
务实求真、密切联系群众的调查研究工作成为“食之无味,弃之可惜”的“鸡肋”,甚至成
为个别领导干部“作秀”的“盆景”,不仅给调查研究“抹了黑”,也难免让群众鄙夷。
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正所谓,前事不忘,后事之师。对于组织部门来说,调查研究是“家常便饭”,是高效
率、高质量推进落实工作的“金钥匙”,甚至可以说调查研究开展的好坏直接关乎工作的成
败,在此过程中,组工干部应把握好针对性、实效性、严谨性。
调查研究要突出针对性。若射之有的也,的必先立。调查研究的目的就是要真实准确掌
握基层“第一手”资料,为推进落实工作打好基础、谋划路径。因此,开展调查研究之前必
须厘清具体调查内容、调查方式,多问几个“为什么”,多想几个“怎么办”,尽可能地把调
查研究各项工作想细想透,这样才能事半功倍。
调查研究要突出实效性。所谓调查研究,应分为两个阶段,即“调查”和“研究”,二
者密不可分、互相依存。因此,调查时要真要实、要活要暖,要“听见”还要“看见”,要
“身入”更要“心入”;研究时要紧密贴合调查结果,绝对不能搞成“调查”和“研究”两
层皮,要把调查的实际情况原汁原味地呈现出来,不能藏着掖着。
调查研究要突出严谨性。毛泽东曾说:“世界上怕就怕‘认真’二字,共产党就最讲认
真。”调查研究的核心要义就是真实可靠,就是真正把握好民意、挖掘到实情。因此,开展
调查研究时从始至终都要高标准、高质量,不能打半点折扣,坚决不能高高在上、官味十足,
要用行动消除距离,用脚步丈量民情,进而真正形成真感情、真判断、真举措,取得实实在
在的成效。
(摘编自李金见《调查研究要讲究“三个性”》,人民网)
材料三:
究竟什么是调查研究?科学意义上的调查研究具有什么特征?对于这些问题,
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