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冀教版五年级上册英语第四单元Let`sGetReady!教学设计--第1页
Lesson19MeetLiMing’sFamily
教学目标：
1.能够听、说、认读单词:meet,trip,stay,wonderful,
2.在认识单词的基础上，能用句子Whenwillyougoto…来提问并回答。
教学重点：
1.听、说、认读单词meet,trip,stay,wonderful,
2.运用句型Whenwillyougoto…
教学难点：
能用句子Whenwillyougoto…来提问并回答。
教学准备：ppt,畅言课本
教学过程：
Step1.Greetingsandwarmingup
1.Freetalk
2.Lead-in
（1）打开畅言课本，用聚焦工具放大课本上的旅行图片
（2）谈话导入Whowanttotravel?Wheredotheywanttotravel?
Step2.Newwords
1.Presentthenewwords（meet,trip,stay,wonderful）
1.Ssreadthenewwordsafterteacher.
2.Ssreadthenewwordsonebyone.
3.Playagame(loudandsilent)topractisethenewwords.
4.Alittleteacherguidetoreadthenewwords.
5.Makesentenceswiththenewwords.
Step3.Sentencesandtext
1.Listentothetextandthenanswerthequestions.
2.Didyouhaveanicetrip?Yes,thanks.
3.Sspractisethetextinpairs.
4.Roleplayreadthetext.
Step4.Production
Writeastudyplanonyourholiday.
Ilovetotravel,Itisfun!
Iwanttogoto______.
Iwant____and____tocome,too.
Wewillgothereby___.
_____isabigcity.
Therearemany________in______.
Itisgreat.
Step5.Summary
1.FourSsagoup,doexercise2onP57
2.用聚焦工具打开畅言课本中的表格。
3.Reportandshow（EN投影呈现表格）
4.Recitethetextwiththetable’shelp
Step6.Homework
冀教版五年级上册英语第四单元Let`sGetReady!教学设计--第1页
冀教版五年级上册英语第四单元Let`sGetReady!教学设计--
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