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人才培养计划

为提高临床卫生技术水平，努力造就一批医学创新团队，提高我

院医学科技总体水平，加强我院临床医疗、科研和管理的后备人才队

伍建设，并不断提高我院的医疗质量和服务水平，现对我院人才队伍

培养提出如下规划：

一、指导思想与目的

1.指导思想：从我院实际情况出发，制定和完善各项人才政策，

建立一套良好的人才管理体制，充足调动和发挥我院年轻骨干人才的

作用。坚持学历教育与非学历教育并重，培养与引进并重，稳定队伍，

提高素质，改善结构，优化环境。培养和造就一支与我院医疗卫生需

求相适应，用得上、留得住的高层次人才队伍。

2.工作目的：

1.卫生技术人员配比合理，卫生技术人员和病房床位比达成

1.15：1以上，在岗护理人员和病房床位比达成0.65：1以上，卫

生技术人员人数占全院总人数70%以上。

2.临床科室主任具有正高职称＞90%，医技科室主任配备高级卫

生技术人员人数＞70%，重点科室、重要科室护士长具有大专以上学

历，主管护师以上职称。卫生专业技术人员高、中、初级梯队结构合

理。

3.不断改善和提高专业技术人员的学历、职称、结构。每年引

进8名及以上硕士研究生，到2023年硕士及以上人数＞50名；大专

以上护理人员达成90%以上，高层次学历比例进一步提高，职称、年

龄、层次保持合理的结构。

4.管理行政科室管理人员培养达成规范规定，应达成本科以上

学历、中级以上职称，部分重点科室（医务、护理、感染、科教等）应

有1名以上高级职称，所有达成本科学历。

二、组织领导

计划由医院负责实行。具体平常工作由人力资源部、科教科和医

疗运营部、护理部负责贯彻，人力资源部主抓有关制度、管理知识及

工勤技能人员培训；科教科主抓优秀青年学科带头人的培养和培训；

医疗运营部主抓临床骨干、精英医生的培养；护理部主抓护理骨干、

精英护士的培养培训。

三、培养经费

1.每位列入计划的培养对象资助经费实行实报实销。经费重要

用于培养对象开展相应的医学研究工作、培训提高、参与相应的学术

活动等。

2.培养经费由培养对象按制定的计划由相关院领导审批后使用，

财务科进行专项管理。

四、培养和管理

1.加强教育培训，建设一支高素质的卫生队伍。

1.1加强学历教育：坚持院校培养，出台优惠政策，鼓励中青年

医护人员到国内外知名医疗机构、科研院所攻读硕士、博士学位。通

过广泛的学习与学术交流，获得更多的前沿新信息、新技术、新思绪。

1.2进一步开展继续医学教育：积极支持医疗、护理、医技专业

人员参与各种在职培训的学习，有计划分期选派人员外出参观学习，

建设继续医学教育考核制度和继续医学教育档案，健全和完善继续医

学教育证书制度和学分登记制度。

1.3切实抓好各卫生专业技术人员的规范化培训：①继续做好年

轻医师规范化培训工作。一是要强化基础理论的培训，重要完毕住院

医师规范化培训规定的课程设立。二是采用院外培训和院内轮转相结

合的办法，强化基本技能的训练。三是要重视基本知识的培训，重点

了解和掌握医院的各项医疗制度、基本医疗流程。②继续加强医技科

室人才的培养。加强理论学习，纯熟掌握本专业的技能，积极开展新

技术，同时提高本专业的检查、检查水平，为临床诊断提供可靠的依

据。③重视和加强护理人员的培养。护理人员的培养突出“三基”和

操作训练，强化无菌操作和与医生的配合意识，同时及时掌握护理工

作的新方法，把基础护理、临床护理、生活护理提高一个新水平，为

患者发明良好的治疗和生活条件。

2.坚持重点专科为龙头，加强学科带头人建设。

2.1加强与国内外知名院校的合作与往来，搭建人才培养的广阔

平台。通过技术交流、合作研究等多种形式，带动我院各专科的发展。

针对性引进发达地区的先进技术、聘请合作医院专家为重点专科的专

家，带领、指导和组织科室人员进行讲学和技术指导。

2.2加速对学术技术带头人后备人选的培养。各科室制定符合医

院实际的培养计划，制定切实可行的培养措施。加强后备人才的实践

锻炼，有计划地选送他们到国内外知名医疗机构培训和进修，积极鼓

励和支持学术技术带头人后备人选参与各种学术交流活动。

2.3通过政策倾斜，完善高层次人才奖励机制。对引进的高层次

学科带头人，给予科研课题及配套经费、协助