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小学美术教学工作计划

新的学期又开始了，本学期我担任四年级和五年级____个班的美

术教学工作，为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。现制定出

本学期工作计划

一、指导思想

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运

用新的理论来指导自己的日常教学工作，认真备好每一节课，上好每

一节课。

2.认真贯彻学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教

室，为学生提供良好的学习环境。通过美术兴趣小组的活动，使学生

的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生

的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、学生现状分析

每个年级都有____个班级，各班学生从绘画的素质上看千差万

别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，所

以，在课堂上的接受能力便有所差别。这需要教师耐心引导、调动其

潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高

每个学生对美术课的兴趣。

三、教学目的要求

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工

具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉

和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解

基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境

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与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形

成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

四、教学措施

应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助

学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价

值。

____多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异

性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特

征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养

学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。

3.采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发

展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学

生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学

习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，

培养学生的创新意识与解决问题的能力。

4.教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学

生的美术学习状况。

总之无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生

主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思

维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空

间。使教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同

参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。

五、加强自身建设

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作为一名教师还需不断的学习，加强自己自身建设，积极参与学

校组织的公开研讨课和教研活动，认真听课、评课，虚心向每位教师

学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。

小学美术教学工作计划（二）

小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务：

以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力

等方面的能力,注重培养创新精神。

新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种

文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质

服务：以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,

表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面

发展。

新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,

情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学

生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。为了进一步

提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划：

一、抓好常规教学。

1,认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当。

2,充实课堂容纳量,充分利用好教学时间。

二、加强自身建设。

从目前教育发展的要求出发,认真开展两学（学习业务和政治）,

进一步提高师表形象。具