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世界环境日活动方案策划（精选5篇）

世界环境日活动方案策划（精选篇1）

活动目标：

1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解

地球上的各种污染。

2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

活动过程：

一、谈话活动，引出活动内容。

1.6月5日“世界环境日”的来历。

(1)教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引

导幼儿回答。

(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这

样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会

议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为

了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界

环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

2.“世界环境日”的主题。

(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一

个地球――一齐关心、共同分享，20_年是水――20亿人生命之所系。”

(2)教师讲解今年世界环境日的主题。

3.教师提问、幼儿讨论。

(1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼

儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

(3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护

环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的

行为才可能被杜绝。

(4)教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的

`办法，引发动手制作宣传卡的欲望。

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4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被

污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合

理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

(鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世

界环境日，最后把宣传卡送给他们

6.讲评活动。

延伸活动

在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请

家长带孩子外出时分发。

世界环境日活动方案策划（精选篇2）

今年6月5日是第x个世界环境日，20__年世界环境日的。主题是：“践行绿色生

活”，结合世界环境日主题，__县环保局在环境日前后将组织隆重的纪念和庆祝活动，

具体活动方案如下：

一、指导思想

加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态__、美丽__奠定良好的舆论氛

围和工作基础。

二、活动内容及安排

(一)县领导在__电视台发表电视讲话

时间：6月5日

责任单位：局办公室

(二)社会宣传

时间：6月5日

责任单位：县法院生态法庭，局办公室、生态股

参加人员：县法院3人，县环保局5人，电视台记者

标语：践行绿色生活、共建生态__(桌前标语)。

(三)“环保杯”书画展

时间：6月5日至6月15日

展览地点：__书画院

责任单位：县委宣传部，县环保局，县文联

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