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课题研究成果报告.pdf

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    课题研究成果报告

    省级课题研究成果报告

    《不同学业成绩学生的品德发展特点研究》课题组

    学生是一座资源宝库，激发学生内心潜能，学业成绩才能发挥效益成为道德品

    质的杠杆。

    农村中学留守儿童逐年增多，农村孩子的可持续发展面临发展瓶颈和严峻挑

    战。经济重压下家长形成急功近利思想，教育方式方法简单粗暴，大部分学生缺乏

    父母的爱，部分学生学业成绩分化严重，导致师生在教育教学的互动关系上产生了

    疏远、分歧、冷漠、对抗和冲突等不和谐关系，师生心情不爽，教学成绩老师感到

    郁闷，大大妨碍了教育质量的全面提高。

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