体育6年级 9田径—跨越式跳高-落地 大单元课时教案 .pdfVIP

田径一跨越式跳高-落地

田径一跨越式单元

主题9/18年级六年级班级人数

跳高-落地课次

L运动技能：掌握跨越式跳高落地的方法，能说出跨越式跳高落地时的动作要领。增强学生对身体屈伸

学习

的概念，能够在游戏、比赛中合理实践所学技术动作。

目标

2.健康行为：学生的运动能力有一定提升，能尝试在比赛应用相关技术，使学生养成自觉主动参与锻炼

的习惯。

3.体育品德：在习中培养学生勇敢、顽强和相互帮助的意志品质。

1.结构化运动知识和技能：起跳腿积极向上拾起，膝盖靠近胸部；小腿自然上摆与横杆平行，接着上体

抬起；摆动腿同侧臂随摆动腿内转下压带动身体沿纵轴向内旋转，使上体和臀部能顺利过杆；起跳腿随

主学

着摆动腿的下压而抬高并绕过横杆，过杆后用摆动腿领先落地。

内容

2.拓展习：跑跳步体能补偿习

3.比赛或展示：刺猬滚绣球

1.学生学习：跨越式跳高中过杆与落地的有效衔接。

重难

2.教学内容：腾空后摆动腿脚尖内旋下压，起跳腿外旋上提；摆动腿落地后起跳腿落地，缓冲。

点

3.教学组织：分组在指定区域内进行习。

4.教学方法：采用讲解示范法展示习方法，带领学生进行习；采用游戏比赛法，激发学生的积极性。

安全1、教师、小组长全程关注学生动态。

场地器材跳高杆、跳高垫、跳绳、低栏架

保障2、教会保护动作，利用跳高垫缓冲落地势能。

课的

结构

运动负荷

与时教学内容教与学的方法组织形式

间

时间强度

钟炒（分钟）（次/分）

教师:组织队形：2120

1.站姿标准、声音洪亮清晰、评价集合四列横队（疫情期间

一、课堂常规整队情况，清查学生人数、宣布本次课前后左右保持一米间

1、宣布上课内容及要求、检查着装并安排见习生。隔）：

2、师生问好2.口令指挥学生队列习，及时评价、

3、宣布本节课的学习纠正动作是否到位，提醒做到有精气商商商商商

激趣

内容，并提出教学要求神。商商商商商

导学

4、检查服装3.提醒学生注意运动前的准备和运动商商商商商

5、安排见习生中的安全事项等。商商商商商

二、队列队形学生:

1、原地蹲下与起立1.集合做到快静齐•

2、原地三面转法2.站姿端正，注意力集中，精神饱满

3.认真听取本课内容及要求，根据老师

评价及时调整改进

教师：组织队形：7