人教PEP版小学英语 六年级下册第一单元Unit 1《课时6：Story time》教学设计.pdfVIP

人教PEP版小学英语六年级下册第一单元Unit1《课时6：Storytime》教学设计--第1页

Unit1Howtallareyou?

课时5

MainsceneLetscheckStorytime

教学目标：

1.GothroughMainsceneP2_3

2.能读懂Storytime中的故事。

教学重点：

GothroughMainsceneP2_3

教学难点：

借助图片能读懂Storytime中的故事。

教学过程：

Step1:Warm-up

Mainscene

1.Turntopage2andpage3.Trytoreadandtranslatethesesentences.

2.T:showthemeaningofthesesentences.

3.Readafterthetapetwice.

4.学生理解句子：Im21meterstall.Imthetallest.Its5tons.

提示常用单位:长度：meter(m)centimeter(cm)：重量：ton(t)

kilogram(kg)gram(g)

Step2:Presentation

1.FinishLetscheck:Listenandwritetheanswers.

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2.FinishLetswrapitup.(可在黑板上重新排列)

(A)tallershorteryoungerolderlongersmallerstronger

(B)heavy-heavierangry-angriersun-sunnierfunny-funnier

happy-happierwindy-windier

(C)thin-thinnerbig-biggerhot-hottersad-sadder

fat-fatter(补充)

归纳总结形容词变化规则：A类：直接加er

B类：变y为i加er

C类：双写加er.

Step3:teacher-studentinteraction

1.分小组读一读，记一记黑板上的形容词的比较级，特别是双

写加的。

2.LearnStorytime.

(1)两人一组读读故事，理解故事。

(2)Q:Howtallisthedeer?Q:Howheavyisthedeer?

Q:HowtallisMrZebra?Q:Whocanbethegoalkeeper?

(3)理解句子:MrZebrais10centimeterstallerthanMrDeer.