八年级下册语文第三单元经典导读《经典常谈》习题精选一.pdfVIP

八年级下册语文第三单元经典导读《经典常谈》习题精选一.pdf

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八年级下册语文第三单元经典导读《经典常谈》习题精选一--第1页

八年级下册语文第三单元经典导读《经典常谈》习题精选一

1、请你阅读《经典常谈》的前五章,判断下列说法错误的一项

是()

A.《说文解字》是西汉许慎所作,书中既兼收小篆、籀文和“古

文”,还分析偏旁,定出部首,并解释了书中每个字。

B.商民族用甲骨卜吉凶,周代有了筮法,作为卜法的辅助,以蓍

草数目的奇偶来断定吉凶。

C.《尚书》是中国最早的记言的历史《尚书》经历了战乱、流亡

更迭,其伪作一直到清朝才被证实。

D.歌谣可分为徒歌和乐歌,徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱,

其中乐歌的节奏更规律化。

2、请你根据《说文解字》中对造字的六个条例的解释,完成下

面各题。

一是“象形”,象物形的大概。二是“指事”,用抽象的符号,

指示那无形的事类。三是“会意”,会合两个或两个以上的字为一个

字,这一个字的意义是那几个字的意义积成的。

四是“形声”,也是两个字合成一个字,但一个字是形,一个字

是声;形是意符,声是音标。五是“转注”,就是互训。两个字或两

个以上的字,意义全部都相同或一部分相同,可以互相解释的,便是

转注字,也可以叫作同义字。六是“假借”,语言里有许多有音无形

的字,借了别的同音的字,当作那个意义用。

(1)下列说法错误的一项是()

八年级下册语文第三单元经典导读《经典常谈》习题精选一--第1页

八年级下册语文第三单元经典导读《经典常谈》习题精选一--第2页

A.汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字。

B.“刃”字,在“刀”形上加一点,指示刃之所在,“刃”是指

事文字。

C.“人”“言”为“信”,“信”是会意文字,“江”“河”是

转注文字。

D.“令”本义是发号,假借为“县令”的“令”,这是假借文字。

(2)班长找来了一些象形字的图片,请你分别写出它们对应的

现代汉字。

3、请你仿照示例,结合《经典常谈》中《诗经)第四》一章的

内容以及语文素养积累,体会“诗言志”的育人作用。

原句原义教育意义

如切如磋,指治玉,好像做学问要精益求精。

如琢如磨。切制,好像锉平,

好像雕琢,好像磨

光;将玉比人。

靡不有初,凡事都有个(1)

鲜克有终。开始,但经常不了

了之,没个结果。

它山之石,别的山上面(

八年级下册语文第三单元经典导读《经典常谈》习题精选一--第2页

八年级下册语文第三单元经典导读《经典常谈》习题精选一--第3页

可以攻玉。的石头坚硬,可以

用来琢磨玉器。

4、下面是你班四位同学读完《经典常谈》中《《春秋三传第六》

~《诸子第十》后的发言,其中有两位同学的说法有误,请你找出并

修改。

(1)《春秋》是我国现存的第一部纪传体史书,《左传》相传

为左丘明所作,大体依《春秋》而作。

(2)同是儒家的代表人物

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