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信息技术应用教学反思15篇

身为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过

教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适

呢？以下是小编整理的信息技术应用教学反思，供大家参考借鉴，希望可

以帮助到有需要的朋友。

信息技术应用教学反思1

新课程强调教学过程是师生交往，共同发展的互动过程。在教学过程

中要处理好传授知识与培养能力的关系，注意培养学生的独立性和自主

性，引导学生质疑、调查、探究，在自主学习中培养独立思考能力，探究

学习中培养解决问题能力，合作学习中提高合作交流的能力。

让孩子们主动的学，快乐的学。

感觉转变角色、尊重个性、让学生在自主，合作，探究中学习、

重视学习过程和方法的指导、关注情感态度价值观的培养等新课程理念

已成为教师教学实践中的共识。学生们都有着良好的精神面貌，多数学生

主动热情，课堂发言落落大方，充满自信，课堂教学充满活力。课堂气氛

和谐，师生关系融洽，呈现师生、生生互动的富有活力的局面。下面浅谈

几点感想：

一、明确目标，让教学实践不盲目。

教学时要把握总体目标，明确阶段性目标，定准课时目标。只有明确

以上三个层面的目标，实验才会做到既登高望远，又脚踏实地。

二、整合课程资源，让知识鲜活起来。

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教师要活用教材资源，利用生活资源，捕捉课堂资源。课堂互动经常

会生成各种各样的资源。教学时特别关注并捕捉一些有价值的资源加以利

用。如学生在练习时，有的某一环节做得很棒，有的提出的问题特别有思

考价值，有的出现错误带有普遍性等，及时捕捉并加以利用。

三、实施有效教学，使课堂活而不乱。

在新课程理念的指导下，课堂教学活起来了，师生关系融洽，学生竞

相发言，课堂非常热闹。必须理性对待，实施有效教学，让课堂活而不

乱。既要尊重学生的个性（今后一定要以记促思，以思促教，每天反思一

点，每天进步一点，引导自己不断在反思中成长。

信息技术应用教学反思2

一学期即将结束，回顾这一学期，我从事七年级信息技术教学工作，

由于初次带中学，因此教学工作上不敢怠慢，从各方面严格要求自己，积

极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢

兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未

来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。

本学期我担任七年级信息技术教学工作。现阶段信息技术课的教学目

标主要培养学生掌握计算机操作技能，着眼于使学生掌握信息科学、信息

技术的基本知识，注重培养学生信息采集、加工、发布等信息处理的基本

技能，促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的能

力，并用于学习和生活，当然最重要的还在于中考的信息技术会考，完成

相关的教学任务及教学要求。本学期教学内容包括信息技术基础、办公软

件的操作。

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一、不断学习提高个人素养

积极参加学校组织的政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注

重自己思想道德水平的提高。平时积极参加教研活动，在工作之余，学习

与农远工作和信息技术教学及计算机维护的相关知识，努力提高个人的业

务水平，为信息技术教学工作打下良好的基础。

二、扎实细致地做好教学工作

备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科

教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研

究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方

式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使