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八颗行星(分层作业)-2022-2023学年六年级科学下册同步备课(教科版)--第1页
3.2八颗行星（分层作业）-2022-2023学年
六年级科学下册同步备课（教科版）
【核心素养】
1.按一定比例对数据进行处理，并在此基础上用一定的材料建立行星相对位置关
系模型。
2.学会与他人合作，并能在合作中发挥自己的作用。意识到模拟实验及推测与客
观事实是有一定距离的。
3.意识到太阳系中天体的运动是有规律的，并可以逐渐被人们认识。
【基础作业】
一、知识展示台
1.利用八颗行星与太阳的平均距离数据建立的行星相对位置模型，可以清晰地认
识到：八颗行星在太阳系中的空间分布是_____________的。
2.八颗行星，按照距离太阳由近及远的顺序排列，地球排在第_____________位。
3.制作行星位置关系模型的纸带时，处理数据应该按一定的_____________行缩
小。
4.太阳系的行星中，_____________拥有美丽的光环。
二、对错判别处
1.观察木星时，有可能看到它的卫星。（）
2.观察星空时，发现木星相当巨大而又明亮，所以木星是光源。（）
3.太阳系的八颗行星自身都能发出可见光，所以在宇宙中能看清楚他们的面目。
（）
4.建立模型的过程中，处理数据时要先从最远处考虑，避免出现行星画不下的情
况。（）
5.太阳系有八颗行星，它们在其特定的轨道上绕太阳运转。（）
三、选择大乐园
1.建立行星的位置关系模型时，用两条折痕间的距离表示（）时最方便。
A.5000万千米
B.10000千米
C.10000万千米
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八颗行星(分层作业)-2022-2023学年六年级科学下册同步备课(教科版)--第1页
八颗行星(分层作业)-2022-2023学年六年级科学下册同步备课(教科版)--第2页
2.太阳系中，体积最大的星球是（）。
A.木星
B.地球
C.太阳
3.太阳系中有八颗行星，地球比（）距离太阳远。
A.水星、金星限
B.木星、土星
C.天王星、海王星
4.太阳系中，离地球最近的行星是（）。
A.月球
B.金星
C.火星
5.如果将一条纸带对折五次，那么会将一条纸带平均分为（）份。
A.32
B.16
C.10
6.月球是地球的（）。
A.行星
B.卫星
C.彗星
【优化提升】
四、综合分析区
太阳和地球之间平均距离约是1.5亿千米，光在真空中的传播速度约是30万千
米/秒。
1.太阳放出的光大约需要多长时间才能到达地球？
2.如果用1米表示地球与太阳之间的平均距离，那么海王星到太阳的平均距离按
比例换算后约是30米，请说说你对太阳系的看法。
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八颗行星(分层作业)
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