小学语文二上4：大单元作业设计 .pdf

统编教材二年级（上册）第四单元作业单

学校班级姓名

一、单元概况：

1.对应单元：统编版教材二年级（上册）第四单元

2.人文主题：赞美祖国大好河山

3.语文要素：联系上下文和生活经验，了解诗句的意思；学习课文的语言

表达，积累词句。

4.单元目录

精读课文：古诗二首（2课时）

精读课文：山奇石（2课时）

精读课文：日月潭（2课时）

精读课文：葡萄沟（2课时）

◎语文园地：（2课时）

5.作业完成时间：

二年级语文每周6课时，完成第四单元教学任务需要2周，12课时（其中,

10课时用于教学，2课时用于完成单元作业）。

二、单元作业目标

认知

序单课对应目标

单元目标描述水平

号

1234◎

认识56个生字，读准4个多音字，会写38个字，会写

1VVVVV识记

32个词语。

2能联系上下文和生活经验，理解词句的意思。VVVV识记

展开想象，用自己的话说说诗句描绘的画面，初步感

3VVVV理解

受大自然的神奇、壮丽。

能正确、流利地朗读课文，理解课文内容，背诵古诗

4VVV应用

和指定的课文段落。

5仿写句子，提升写话能力。VVVV理解

6积累词语，并能够运用。VV应用

借助火车票上的信息认识8个生字，增强在生活中主

7VVVV应用

动识字的意识。

了解留言条的基本内容与格式，并能根据实际情况写

8VVVV应用

留言条。

发现描写颜色的词语的构词规律，并积累相关的词

9V理解

语。

10背诵风景名句，初步感受祖国山河的壮美。V理解

11阅读《画家乡》，感受家乡的美。V理解

三、单元作业框架

年级/册次/单元二年级上册第四单元

单元类型识字单元