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《基于深度学习的数学课堂教学研究》开题报告--第1页

***市教育科学规划课题

开题报告

课题立项编***

课题名称基于深度学习的数学课堂教学研咒

课题主持人___________*_________________

所在单位_____________***学校

填表日期年月日

2020212

***市教育科学规划领导小组办公室制

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开题活动提示：

开题主要研讨课题研究的可行性，重在淸思、聚焦和分工。开题活动建议由主持人所在学

校教科室负责组织实施，并尽可能向社会开放。填写的内容要和双月报”材料结合起

来。

2

一、开题活动简况(开题时间、地点、主持人、评议专家、参与人员等。)时间：月

12日

地点：***中心小学校会议室

主持人:***

评议专家：***

参与人员：***

开题报告活动流程：

1、主持人***介绍与会领导、专家及特邀来宾。

2、课题组所在学校领导柴校长致欢迎词。

3、课题管理部门领导张主任宣读《立项通知书》，并宣布开题报告仪式正式开始。

4、课题主要负责人***老师从以下几个方面对论文做简洁的介绍：

(1)本课题核心概念的界定。

(2)着重阐述该研究国内外的研究历史及现状述评。

(3)选题意义和研究价值。

(4)课题研究构思：包括研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点。

(5)课题研究设计：包括研究思路、研究方法、研究步骤。

(6)主要参考文献。

5、参会专家发表对课题的意见和建议。

6、主持人***老师对此作总结，并对论文的完成一表决心和态度，并宣布会议结束。

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二、开题报告要点（题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费安排、预期成果

等，要求具体明确、可操作，限3000字左右）。

题目：基于深度学习的数学课堂教学研究

内容：

1本课题核心概念的界定。

、

本课题研究学生在数学学科学习中，怎样才能开展深度学习。

重点研究内容：

1.怎样的教师素养能够确保学生深度学习。

（1）教育情怀；（2）本体性学问；（3）实践性学问。

2.怎样的课堂文化能够促进学生深度学习。

（1）平安的环境。（2）良好的关系。（3）激发的状态。

3.怎样的学习效果能够达成学生的深度学习。

（1）学习内容。（2）学习方式。（3）学习成效。

2.国内外研究历史与现状述评。

国外：深度学习（deeplearning）也被译为深层学习，是美国学者Conference