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端午节主题班会方案

端午节主题班会方案（通用6篇）

为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，

方案是在案前得出的方法计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下

面是小编为大家整理的端午节主题班会方案（通用6篇），欢迎大家

借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

端午节主题班会方案1

一、活动时间：

20xx年6月21日下午3：00——4：00

二、活动地点：

各班课室

三、活动主持：

各班班主任

四、活动参与人：

本班老师和幼儿

五、活动目的：

1、了解端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国

的传统节日。

2、了解端午节的来历和基本的习俗。

2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

六、端午节的来源：

端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有

2000多年历史。端午节的由来与传说很多，最让人记住和接受的是：

源于纪念屈原公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖

国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，

在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱

写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，

纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他

的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑

通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体

了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说

是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人

们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月

初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国

诗人屈原。

七、活动准备：

1、有关端午节的PPT和赛龙舟的视频以及音乐。

2、各班请提前通知家长为幼儿准备好一个粽子和一个水果，并于

活动当天带回幼儿园，幼儿将进行端午节食物分享活动。

3、各班自行进行拍照活动。

八、活动内容：

1、了解端午节的由来及主要的庆祝活动。

（1）分享有关端午节的PPT，了解端午节的来历和习俗。

（2）看赛龙舟、欣赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日——端午节

的气氛。

（3）将大家带来的粽子及各种水果一起分享。（重点可以向幼儿

介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。

九、注意事项：

1、各班请提前向家长说明活动，事前做好充分的准备，并穿好相

应的校服。

2、注意不要给幼儿吃太多粽子，难消化，也请和家长说明。

3、各班自行拍照并准时上传到本班博客，并于下午五点之前上传

两张精华照片至黄友文件夹，并以班级命名。

端午节主题班会方案2

一、指导思想

为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，

通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、

节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和

自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

二、活动设计

（一）找一找

对象：1年级学生

要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；

端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。

（二）说一说

通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。

1、对象：1年级学生

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。

2、对象：1年级学生

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。

3、对象：1级学生

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；

说说屈原的诗词。

（三）画一画

对象：1级学生

要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，

自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报。

（四）写一写

通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。

对象：1级学生

要求：以“端午情怀”为