《萧山杨梅》教学2已修改名师优质课获奖市赛课一等奖课件.pptVIP

萧山杨梅;杨梅是浙江特产。萧山、慈溪、余姚、兰溪等地都是杨梅产地，其中以萧山杜家一带所产杨梅最负盛名。这种杨梅颗粒大，每500克28个到30个。“夏至杨梅满山红”是萧山俗谚。;萧山;萧山;第5页;第6页;第7页;第8页;第9页;第10页;第11页;第12页;第13页;杭、咖、啡、籍、擦、兼、阅、初、库、沧、桑、;生字;阅读、书籍、兼管、初中、宝库、沧桑、勉励、遨游、探索、;了解词语

;这篇课文主要讲了什么内容？;朗诵感知：;在众多杭州水果中，我经常想到萧山杨梅。;自读第二自然段。思索：这是一位什么样老师？;金老师将我引到一个新奇天地，让我认识了外国老师和小学生，又跟着冰心女士遨游天涯海角，去领会人间喜怒哀乐……;从勉励课外阅读这件事中，你感受到金老师是怎样一个人？

（关心学生）;自读第五、六自然段。在作者回想整理图书吃杨梅这件事中，你认为哪些句子写得最好，重复读一读，想想体会到什么？;⑴校园十分平静，只有窗外蝉鸣陪同着我们默默地忙着。

A、怎么了解“十分”、“只有”意思？

B、朗诵。试着读一读体会在只有蝉鸣十分平静校园中边整理图书边读书感受。

;金老师望着那一大包深红色杨梅，笑着说：“吃吧，尽可能吃吧，我们萧山杨梅最好吃！”;萧山杨梅，我们在杭州时年年都吃，唯有这一次吃得最开心，最惬意。颗颗杨梅，又甜又有点酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都染红了。;几十年世事沧桑，我们金老师，您在哪里呢？;——他一定又勉励和指导一班又一班学生由课外阅读进入书籍宝库，去探索世界，探索人生。

——深深感激，无限思念。

;课外延伸

在众多课外书中，金老师最早让“我”阅读两本书是什么？

——《爱教育》《寄小读者》

请同学们找来读一读，你们一定能够从中有所收获。我们下节课再一起交流读书体会。