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五年级下数学下册期末考试质量分析--第1页
五年级下数学下册期末考试质量分
析(总3页)
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四寨民族小学2019年春季第二学期
五（1）数学期末考试质量分析
一．试卷分析
本次质量检测试卷的整个难易程度适中，考察的知识面广，题量也
符合学生的练习要求，题目的形式多样，实际运用较好，体现了新课标
的一些精神，是一份比较好的检测学生双基知识的试题，为今后的教学
起到了一定的导向作用。试题的编制即侧重于对数学基础知识的考查，
同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力等数学
知识综合运用水平的考查，如其中动手操作题占一定的比分。试卷有以
下几个特点：
1.题型多样，包括填空题、判断题、选择题、计算题、操作题、解
决实际问题等；
2.贴近生活，注重考查学生的生活经验在数学中的应用；
3.注重运用，有一定灵活性。
二.试题特点：
1.综合运用性强
一道题目不仅考查一个知识点，而是考查有联系并且易混淆的多个
知识点。目的是要求学生能融合贯通，全面分析并掌握所学知识。抽象
能力，搭配问题等等，既考查了学生的的计算，又考查了解决实际问题
的能力。
2.注重计算能力的考查，测试学生是否有扎实的基本知识和熟练的
运算能力。整套试卷需学生计算的地方多达20多处，不但计算量大，
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而且范围广，分布于填空、判断、选择、口算、竖式计算、作图、解决
问题中，单纯直接计算题多达38分。
3.注重对学生生活实际经验在数学中的运用的考查，充分体现了
“数学来源于生活，又用于生活”，充分体现了数学的实用性。十分接
近生活现实，又为学生积累了生活经验。应用题也体现了课标指出的
“学生的数学内容应是现实的，有意义的，富有挑战性”的观点，从而
促进学生分析、解决实际问题能力的发展。
三、质量分析卷分析
1.学生试卷成绩如下：
总分：1998分、平均分：分、及格人数;20人、及格率：百分之六
十六点七、优分人数12人、优分率百分之四十、低分人数：2人、低分
率：百分之六。
2.从统计来看，各年级这次检测成绩良好，说明绝大部分学生对基
础知识的掌握较好。
3.有些学生计算题的成绩很不理想，学生失分较多。
4.这些学生学习习惯还有待于加强。
四.对今后教学的建议
通过上述学生对各板块答题情况的具体分析，发现学生存在下面几
种答题失误的情况：
有的粗心大意，不仔细读题，造成答题错误；有的概念混淆，真假
难辨造成答题错误，；有的数学知识与现实生活实际脱节，不能解决生
活中的实际问题，。针对上面这些问题特提出如下建议：
1.要注意把数学知识与现实生活有机的结合起来，让学生在实际生
活中去感悟、去理解、去掌握数学知识。教学中教师要多从学生的现实
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生活中提取学习素材，让学生真正觉得数学就在身边，数学就在我们的
现实生活中。
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