7《不甘屈辱 奋勇抗争》（教学设计）部编版道德与法治五年级下册.docxVIP

7《不甘屈辱奋勇抗争》（教学设计）部编版道德与法治五年级下册

主备人

备课成员

教材分析

《不甘屈辱奋勇抗争》是部编版道德与法治五年级下册的一篇课文，通过讲述中国人民在近代史上面对列强侵略所进行的英勇抗争，展现了民族精神和不屈不挠的斗志。本节课旨在培养学生的爱国主义情感，增强民族自豪感，引导学生正确认识历史，树立社会主义核心价值观。教材内容丰富，既有历史事件的真实描述，也有英雄人物的具体事迹，与学生的生活实际相结合，易于引发学生的共鸣和思考。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养爱国主义情感、历史思维能力和道德判断力。通过学习《不甘屈辱奋勇抗争》，学生将能够理解民族抗争的历史意义，增强民族认同感和自豪感；学会分析历史事件，培养批判性思维和问题解决能力；同时，通过对英雄人物的评价，提高道德素养，形成正确的价值观和人生观。

重点难点及解决办法

重点：理解中国人民抗争的历史意义，感悟民族精神。

难点：深入分析历史事件背后的原因和影响，以及英雄人物的精神内涵。

解决办法：

1.通过多媒体展示历史图片和视频资料，生动呈现抗争场景，帮助学生直观感受历史事件。

2.设计小组讨论环节，引导学生从不同角度分析事件的背景和影响，培养学生的历史思维能力和批判性思维。

3.选取具有代表性的英雄人物，讲述其事迹，引导学生深入理解英雄精神，激发学生的情感共鸣。

4.结合现实生活，让学生思考如何在日常生活中传承和发扬民族精神，实现理论与实践的结合。

5.对难点内容进行分解讲解，逐步引导学生理解，并提供实例加以说明，帮助学生突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，教师讲解关键知识点，学生参与讨论，形成互动式学习。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟历史事件中的角色，增进对历史人物和事件的理解。

3.利用案例研究，分析英雄人物的具体事迹，引导学生深入探讨其精神内涵。

4.结合项目导向学习，鼓励学生自主探究，制作展示报告，提升学生的综合能力。

5.使用多媒体教学资源，如视频、图片等，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括《不甘屈辱奋勇抗争》的课文和相关历史背景资料，要求学生预习并理解课文内容。

设计预习问题：设计问题如“列举你知道的抗争事件”，“谈谈你对民族英雄的认识”等，引导学生深入思考。

监控预习进度：通过平台监控学生的预习情况，确保每个学生都完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读课文和背景资料，初步了解课文内容。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，教师进行检查和反馈。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习的能力，通过预习了解课程内容。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示历史图片或视频，引出课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解课文中的重要历史事件和英雄人物，帮助学生理解其历史意义。

组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟英雄人物，体验其抗争精神。

解答疑问：对学生在学习中产生的疑问进行解答，帮助学生深化理解。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考教师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，通过模拟体验来理解英雄人物的抗争精神。

提问与讨论：学生勇敢提出问题，参与课堂讨论，共同探讨历史事件的深层含义。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生掌握课文中的重要知识点。

实践活动法：通过角色扮演等实践活动，让学生在实践中学习历史知识。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业如“写一篇关于你最敬仰的民族英雄的短文”。

提供拓展资源：提供相关历史书籍、网站链接等资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，通过写作加深对民族英雄的认识。

拓展学习：学生利用拓展资源，进行更深入的历史学习。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，通过拓展资源进行自主学习。

反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提高学习的自觉性和效率。

作用与目的：

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）历史事件：介绍甲午战争、抗日战争、解放战争等重大历史事件，以及相关的战