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乘加、乘减
【学习目标】
1．初步体会乘加、乘减计算与生活的联系。
2．能灵活运用乘法口诀口算乘加、乘减式题。
3．结合具体情境，理解乘加、乘减计算的算理。
【学习准备】
热身练习
1．比3多2的数是（）；比6多4的数是（）；
比8少3的数是（）；比11少9的数是（）。
2．是（）个（），用加法算是：____________________，用乘法算是：_______________________________。
【学习过程】
1．理解“乘加”和“乘减”
（1）可以看成是：比多（）；
↓→（）×（）+（）=（）
（）×（）
（2）也可以看成是：比少（）。
↓看成→（）×（）—（）=（）
再减
（）×（）
2．试着完成下列问题。
问题：一共有多少人？
（1）加法算式：____________________；
（2）可以看成是：比（）个（）多（），乘加算式：____________________；
（3）也可以看成是：比（）个（）少（），乘减算式：____________________。
【达标检测】
1．摆一摆，填一填。
2．看图写算式，并算一算。
3．再仔细想一想，像上面这样的图，我们是不是可以既看成乘加来算，又可以看成乘减来算，而不管是用乘加还是用乘减算，结果都是相同的。
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