4.2蓝色的星球（课件） 湘教版四年级科学上册.pptx

蓝色的星球四年级上册第四单元《地球与月球》

为什么命名为蓝色呢？地球上的蓝色部分是什么？

从地球以上看，哪些是陆地？哪些是海洋？陆地与海洋，谁占面积大呢？怎么测量？

再数一数，它们分别占了多少格子。估测陆地与海洋比例把陆地、海洋部分剪下来贴在方格纸上。尽可能的把它们分别拼贴在一起。超过半个格子算一个。算一算，它们分别占比多少。

麦哲伦从哪里出发？麦哲伦发现了什么？麦哲伦环球航行

地球上的水体地球上有哪些水体？这些水都是一样的吗？

地球上淡水与海洋水，哪个多呢？

节约用水面对匮乏的淡水资源，我们应该怎么做？你有哪些节约用水的好办法？

为什么地球看上去是蓝色的呢？你有哪些节约用水的好办法？地球就像一个水球，为什么还要节约用水？

3．地球上最大的水体是（）。A．湖泊B．海洋C．河流D.冰川练一练一、选择题1.海洋面积约占地球表面的（）。A．61%B．71% C．81%D.91%2．陆地面积约占地球表面（????）。A．29%B．39% C．49%D.59% A4．地球上淡水只占地球上水量的（????）。A．9%B．7% C．5%D.3%C5．下列方法中，浪费水的做法是（）。A．工业用水净化后再利用B．喷灌C．滴灌D.流水洗衣服BDD

练一练 二、判断题1.航天员在太空看到的地球是一颗以蓝色为主体的星球。()2.地球上的蓝色部分是海洋。()3.地球的表面大部分都是陆地，小部分是海洋。()4.地球上到处有水，是用之不竭的资源。()5.地球上除了海洋，还分布着湖泊、河流等水体。()√√×√×

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