地理：4.2《旅游环境保护》教案（鲁教版选修3）地理.docx

地理：4.2《旅游环境保护》教案（鲁教版选修3）地理

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：鲁教版选修3《地理》4.2《旅游环境保护》

2.教学年级和班级：高二年级

3.授课时间：2023年10月20日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理实践力、综合思维能力和人地协调观。通过学习旅游环境保护的知识，使学生能够理解旅游活动对环境的影响，掌握环境保护的基本原则和方法，提高在旅游活动中的环保意识和行为。同时，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，以及形成尊重自然、保护环境的价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

①旅游活动对环境的影响及其表现，包括对自然环境和人文环境的影响。

②旅游环境保护的基本原则和方法，如可持续旅游、生态旅游等概念的理解和应用。

2.教学难点

①分析旅游活动与环境之间的复杂关系，理解旅游活动对环境产生的正面和负面影响。

②设计并实施旅游环境保护的具体措施，包括如何平衡旅游开发与环境保护的关系，以及如何在旅游规划中融入环境保护的理念。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《地理》选修3教材第四章第二节《旅游环境保护》的内容。

2.辅助材料：准备与旅游环境保护相关的图片、图表以及相关的视频资料，用于课堂展示和案例分析。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生分组讨论旅游环境保护的策略和方法。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

以一段关于著名旅游景点的视频或图片展示作为导入，引发学生对旅游环境保护的关注。教师提出问题：“你们在旅游时，有没有注意到旅游活动对环境的影响？”让学生分享自己的经历和感受，从而自然引出本节课的主题《旅游环境保护》。

2.新课讲授（用时15分钟）

①旅游活动对环境的影响

教师通过图表和案例讲解旅游活动对自然环境和人文环境的影响，如生态破坏、环境污染、文化冲突等。

②旅游环境保护的基本原则

介绍可持续旅游、生态旅游等概念，并解释为什么这些原则对于旅游环境保护至关重要。

③旅游环境保护的方法

分析和讨论如何实施旅游环境保护，包括政策制定、社区参与、游客教育等方面的具体措施。

3.实践活动（用时10分钟）

①旅游环境保护案例分析

提供几个旅游环境保护的成功案例，让学生分析这些案例中采取了哪些有效措施。

②制定旅游环境保护计划

学生分组，每组选择一个旅游景点，制定一份旅游环境保护计划，包括目标、措施和预期效果。

③角色扮演

学生扮演不同角色，如旅游开发商、环保专家、当地居民等，进行关于旅游环境保护的模拟讨论。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

①旅游活动对环境的正面和负面影响

学生举例说明旅游活动如何对环境产生正面和负面影响，并讨论如何最大化正面影响、最小化负面影响。

②可持续旅游的实践

学生讨论如何在旅游规划和管理中实施可持续旅游原则，提出具体的策略和建议。

③旅游环境保护的社会责任

学生探讨游客、旅游企业和当地社区在旅游环境保护中的责任和义务，以及如何共同合作。

5.总结回顾（用时5分钟）

教师引导学生回顾本节课的主要内容，强调旅游环境保护的重要性，总结旅游环境保护的基本原则和方法。同时，教师提出问题：“如何在你们的旅游活动中实践环境保护？”鼓励学生思考并分享自己的想法。最后，教师布置课后作业，要求学生结合本节课的学习，撰写一篇关于旅游环境保护的短文。

教学资源拓展

1.拓展资源

-阅读材料：推荐学生阅读《旅游环境保护理论与实践》等书籍，深入了解旅游环境保护的理论基础和实践案例。

-文献资料：提供一些关于旅游环境保护的学术文章，如《可持续旅游发展研究》、《旅游环境影响评价》等，帮助学生从学术角度理解旅游环境保护的重要性。

-视频资源：推荐观看《地球脉动》、《蓝色星球》等纪录片，通过视觉冲击让学生更加直观地感受到自然环境的美丽与脆弱。

-实地考察：鼓励学生利用周末或假期参观当地的旅游景点，观察并记录旅游活动对环境的影响，以及当地采取的保护措施。

2.拓展建议

-研究项目：鼓励学生结合本节课的内容，选择一个感兴趣的旅游环境保护主题，进行深入研究，形成研究报告。

-社会实践：组织学生参与社区或学校的旅游环境保护活动，如环保宣传、植树造林等，将理论知识应用到实践中。

-主题讨论：定期举办旅游环境保护主题的讨论会，邀请旅游管理专家、环保志愿者等参与，让学生有机会与专业人士交流。

-创意展示：鼓励学生通过绘画、摄影、视频制作等方式，表达自己对旅游环境保护的理解和创意，提高环保意识。

-自主学习：建议学生利用图书馆、网络资源等，自主查阅更多关于旅游环境保护的信息，不断丰富自己的知识体系。

课后拓展

1.拓展内容

-阅读材料：《旅游环境