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Unit4AdversityandCourageUsingLanguageListeningandSpeaking教学设计2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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一、设计意图

本教学设计旨在通过Unit4AdversityandCourage的学习，帮助学生深入理解逆境与勇气的主题，培养其听、说、读、写的综合语言运用能力。结合高中英语人教版（2019）选择性必修第三册教材内容，本节课重点放在ListeningandSpeaking部分，让学生在真实的语境中练习听力技巧，提升口语表达能力，同时强化对课文主题的理解和感悟。通过互动讨论、角色扮演等活动，激发学生的学习兴趣，提高其英语实际应用能力，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过Unit4AdversityandCourage的ListeningandSpeaking部分的学习，培养学生捕捉关键信息、理解主旨大意和细节的听力能力；在口语表达中，锻炼学生运用所学语言描述个人经历、表达观点的能力。同时，通过探讨逆境与勇气的主题，增强学生对不同文化的理解，培养跨文化交际意识。在思维品质方面，引导学生分析、比较和评价文本内容，发展批