Unit4NevertoooldtolearnWelcometotheunit教学设计-2023-2024学年高二下学期英语译林版（2020）选择性必修第四册.docxVIP

Unit4NevertoooldtolearnWelcometotheunit教学设计-2023-2024学年高二下学期英语译林版（2020）选择性必修第四册

授课内容

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设计思路

本节课旨在通过生动有趣的教学活动，引导学生深入学习“Unit4Nevertoooldtolearn-Welcometotheunit”的内容，激发学生对英语学习的兴趣，提高其语言应用能力。课程设计紧密结合译林版高二下学期英语选择性必修第四册教材，以培养学生的听说读写技能为目标，通过导入、呈现、实践、巩固、拓展等环节，逐步引导学生掌握单元核心词汇和句型，理解课文内容，并在实际情景中运用所学知识。同时，注重培养学生的跨文化意识和批判性思维能力，使其在学习过程中形成积极的学习态度和自主学习的能力。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够流利地使用本单元的核心词汇和句型进行交流，理解课文内容，并在实际语境中准确表达自己的观点。

2.文化意识：学生能够通过学习本单元内容，了解不同文化背景下老年人的学习态度和价值观，增强跨文化交流能力。

3.思维品质：学生在学习过程中，能够提出问题、分析问题，形成批判性思维，培养解决问题的能力。

4.学习策略：学生能够运用自主学习、合作学习等策略，提高英语学习效率，形成有效的学习习惯。

教学难点与重点

1.