六年级上册数学教学设计-第6单元 百分数（一） 综合应用百分数知识解决问题∣人教新课标.docxVIP

六年级上册数学教学设计第6单元百分数（一）综合应用百分数知识解决问题∣人教新课标

作为一名经验丰富的教师，我对于六年级上册数学教学设计第6单元百分数（一）综合应用百分数知识解决问题∣人教新课标有着深入的理解和实践。在这个单元的教学中，我注重让学生掌握百分数的基础知识，并能够运用百分数解决实际问题。

一、教学内容

本单元的教学内容主要包括教材的第107页至第110页，即百分数的意义、百分数的计算和百分数的应用。通过这部分的学习，学生能够理解百分数的含义，掌握百分数的计算方法，并能够运用百分数解决实际问题。

二、教学目标

本单元的教学目标是通过学习，使学生能够理解百分数的含义，掌握百分数的计算方法，并能够运用百分数解决实际问题。

三、教学难点与重点

本单元的教学难点是理解百分数的含义和掌握百分数的计算方法。教学重点是能够运用百分数解决实际问题。

四、教具与学具准备

为了更好地进行教学，我准备了PPT、黑板、粉笔、练习题等教具和学具。

五、教学过程

1.引入：我通过一个实际情境引入本节课的内容，例如：一家商店的优惠活动，购买满100元可以享受8折优惠。我让学生思考，这个8折是指什么意思？如何计算？从而引出百分数的概念。

2.讲解：我通过PPT展示百分数的定义和计算方法，并结合实例进行讲解，让学生明确百分数的含义和计算方法。

3.练习：我给出一些练习题，让学生运用所学的百分数知识进行计算和解决问题，并及时给予指导和反馈。

4.应用：我设计一些实际问题，让学生运用百分数知识进行解决，例如：一家工厂生产的产品中有90%是合格的，那么不合格的产品占多少？学生通过计算得出不合格的产品占10%。

六、板书设计

我在黑板上设计了一些关键的知识点和公式，例如百分数的定义、计算方法等，以便学生能够清晰地理解和记忆。

七、作业设计

（1）一件商品原价为200元，打8折后的价格是多少？

（2）一个班级有50名学生，其中40%的学生参加了数学竞赛，参加数学竞赛的学生有多少人？

答案：

（1）200元×80%=160元

（2）50名学生×40%=20名学生

2.题目：应用百分数解决实际问题：

某班级有男生25人，女生35人，求男生和女生各占总人数的百分比。

答案：男生占总人数的百分比为42.%，女生占总人数的百分比为57.14%。

八、课后反思及拓展延伸

通过本节课的教学，我认识到学生对于百分数的理解有一定的难度，因此在教学中我需要更加耐心地进行讲解和引导，让学生能够更好地理解和运用百分数知识。同时，我也可以通过设计一些实际问题，让学生更加深入地理解百分数的应用。

对于拓展延伸部分，我可以在课堂上提出一些思考题，让学生课后进行思考和探究，例如：如何运用百分数进行数据分析？如何解决更复杂的百分数问题？通过这样的拓展延伸，学生能够更加深入地理解和掌握百分数知识。

重点和难点解析

在六年级上册数学教学设计第6单元百分数（一）综合应用百分数知识解决问题∣人教新课标中，我注意到几个重点和难点，需要特别关注并进行详细的补充和说明。

一、百分数的含义

百分数是一种表达比例或分数的方法，它将比例或分数表示为百分之一的形式。例如，50%表示50/100，即一半；80%表示80/100，即四分之一。百分数的意义在于能够将比例或分数表示为一个整数，便于比较和计算。在教学过程中，我需要强调百分数的含义，让学生理解百分数是一种表达比例或分数的方法，并能够将比例或分数转换为百分数。

二、百分数的计算方法

百分数的计算方法相对简单，只需要将比例或分数的数值与100相乘即可。例如，如果一个班级中有60%的学生参加了数学竞赛，那么参加数学竞赛的学生人数占全班人数的60%，可以表示为60/100，即0.6。在教学过程中，我需要通过例题和练习题来引导学生掌握百分数的计算方法，并能够灵活运用。

三、百分数的应用

百分数的应用是本节课的重点和难点之一。学生需要理解如何运用百分数解决实际问题。例如，在一件商品原价为200元的情况下，打8折后的价格是多少？这里需要学生将8折转换为百分数，即80%，然后用原价乘以80%得到打折后的价格。在教学过程中，我需要通过实际问题的设计和解答，让学生理解如何运用百分数解决实际问题，并能够熟练计算和应用。

四、教学过程中的细节

1.讲解百分数的含义和计算方法时，要用简洁明了的语言，结合实例进行讲解，让学生能够直观地理解和掌握。

2.在进行练习题的设计时，要涵盖各种不同类型的问题，包括计算百分数、解决实际问题等，以便学生能够全面地应用和巩固所学知识。

3.在解答学生的问题时，要耐心地进行引导和解释，帮助学生克服困难，并能够自主地解决类似问题。

本节课程教学技巧和窍门

在讲解六年级上册数学教学设计第6单元百分数（一）综合应用百