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第9课两宋的政治和军事教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第9课两宋的政治和军事教学设计

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《两宋的政治和军事》，主要包括两宋时期的政治制度特点、军事组织与战争，以及重要历史人物的事迹。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在之前学习过的《隋唐时期的社会与政治》相衔接，通过对比分析，使学生更好地理解两宋时期政治、军事的特点。具体内容包括教材第二册第9课《两宋的政治和军事》，涉及宋太祖建立宋朝、两宋的政治制度、军事制度以及岳飞抗金等史实。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等核心素养。通过分析两宋时期的政治和军事特点，学生将能够建立起对历史事件的时间线索和空间分布的准确认识；学会运用史料进行实证研究，提高批判性思维能力；培养对历史现象的深入分析和解释能力；同时，通过学习岳飞等历史人物的事迹，激发学生的爱国情怀和对民族历史的尊重。

学习者分析

1.学生已经掌握了隋唐时期的社会与政治基础知识，对封建社会的政治制度、军事制度有初步的了解，对历史人物如唐太宗、武则天等有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对历史故事和人物有较高的兴趣，尤其是英勇抗敌的历史人物如岳飞。

-学生具备一定的