第三单元第1节　我的第一个Python程序 教学设计 2023—2024学年川教版（2019）初中信息技术七年级上册.docxVIP

第三单元第1节我的第一个Python程序教学设计2023—2024学年川教版（2019）初中信息技术七年级上册

授课内容

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授课时间

教材分析

本节课为川教版（2019）初中信息技术七年级上册第三单元第1节“我的第一个Python程序”。本节内容主要介绍Python编程语言的基础知识，包括Python程序的编写、运行及基本语法结构。通过本节课的学习，使学生初步了解Python编程，培养编程思维，为后续学习打下基础。教材内容与实际教学相结合，注重培养学生的实践操作能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、分析、处理信息的能力，以及对信息技术的敏感度和应用意识。

2.计算思维：引导学生运用逻辑推理、问题解决等方法，培养编程思维和解决实际问题的能力。

3.信息伦理：让学生了解编程规范和信息安全知识，培养良好的信息道德和责任感。

4.创新能力：激发学生探索新知识、新方法的兴趣，鼓励他们在编程实践中尝试创新。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机的基本操作和简单的信息技术知识，对编程有初步的了解，但尚未接触过Python语言。

2.学习兴趣：学生对新事物充满好奇，对编程有较高的兴趣；学习能力：学生具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力，能够跟随教程进行学习；学习风格：学生偏好动手实践，喜欢通过实际操作来学习和理解知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：Python语言的语法规则较为严格，学生可能在编写代码时遇到语法错误；编程思维的培养需要时间，学生可能在解决复杂问题时感到困惑；此外，学生对编程环境的配置和使用可能不太熟悉，需要逐步引导。

教学资源

-教室内的计算机及投影设备

-Python编程软件（如PyCharm或IDLE）

-教材《初中信息技术七年级上册》

-编程练习题及示例代码

-教学PPT

-编程教学视频

-班级管理平台（用于作业提交与反馈）

教学过程

1.导入新课

（1）师：同学们，大家好！上一节课我们学习了信息技术的基本概念，那么今天我们将迈入编程的世界，学习编写我们的第一个Python程序。你们对编程有什么了解吗？

（2）生：编程就是写代码，让计算机按照我们的想法执行任务。

（3）师：很好，那么今天我们就来编写一个简单的Python程序，体验编程的乐趣。

2.学习Python基础知识

（1）师：首先，请同学们打开教材第32页，我们来看看Python程序的基本结构。这里有一个简单的例子：打印“Hello,world!”。

（2）生：阅读教材，了解Python程序的基本结构。

（3）师：那么，我们如何在计算机上编写这个程序呢？请同学们打开Python编程软件，我会一步一步地教你们。

（4）生：跟随老师的步骤，在计算机上安装并打开Python编程软件。

3.编写第一个Python程序

（1）师：现在，我们开始在软件中编写程序。首先，输入以下代码：

```python

print(Hello,world!)

```

（2）生：按照老师的指示，输入代码。

（3）师：输入完成后，点击运行按钮，看看会发生什么？

（4）生：运行程序，观察输出结果。

4.探究Python语法

（1）师：同学们，你们注意到刚才的程序有什么特别的地方吗？

（2）生：程序的开头有一个缩进。

（3）师：对了，这就是Python的一个特点——缩进。在Python中，缩进表示代码块的开始和结束。现在，请同学们尝试编写一个包含多个打印语句的程序。

（4）生：编写程序，尝试使用缩进。

5.处理语法错误

（1）师：在编程过程中，我们可能会遇到各种错误。比如，如果我们在print函数中没有加引号，程序就无法运行。这就是语法错误。现在，请同学们尝试找出以下代码中的错误：

```python

print(Hello,world!)

```

（2）生：观察代码，找出错误。

（3）师：很好，你们发现缺少了引号。这就是语法错误。在编程过程中，我们要学会仔细观察，找出并修正这些错误。

6.编程实践

（1）师：现在，让我们来编写一个稍微复杂一点的程序。请同学们尝试编写一个程序，输出以下信息：

```

姓名：张三

年龄：18

爱好：编程

```

（2）生：编写程序，尝试使用字符串和变量。

（3）师：同学们，你们可以使用变量来表示姓名、年龄和爱好。比如：

```python

name=张三

age=18

hobby=编程

print(姓名：,name)

print(年龄：,age)

print(爱好：,hobby)

```

（4）生：按照老师的指导，使用变量编写程序。

7.总结与拓展

（1）师：同学们，通过今天的学习，我们掌握了Python的基本语法和编写程序的方法。接下