第4单元 第8课 第2课时 公平正义的守护2023-2024学年八年级下册道德与法治高效课堂教学设计.docx

第4单元第8课第2课时公平正义的守护2023-2024学年八年级下册道德与法治高效课堂教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第4单元第8课第2课时公平正义的守护2023-2024学年八年级下册道德与法治高效课堂教学设计

设计意图

本课时教学设计旨在通过引导学生深入理解公平正义的概念，培养其尊重法律、维护社会正义的意识。结合八年级学生的认知水平，以生动案例和互动讨论的形式，让学生认识到法律在维护公平正义中的重要作用，激发学生学法、守法、用法的积极性和主动性，为构建和谐校园、和谐社会奠定基础。教学内容紧密围绕课本，注重知识性与实践性的结合，以提高课堂教学效率。

核心素养目标

培养学生法治意识，使学生在理解公平正义的基础上，认识到法律对于维护社会秩序和公民权益的重要性。通过案例分析，提高学生的批判性思维能力，增强其分析问题和解决问题的能力。同时，引导学生形成正确的价值观，培养其尊重法律、积极履行公民责任的社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解公平正义的含义及其在个人和社会中的作用。

②掌握法律在维护公平正义中的功能和作用。

③培养学生运用法律知识解决实际问题的能力。

2.教学难点

①让学生深刻理解公平正义的概念，并能将其与个人生活实际相结合。

②引导学生认识到法