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班级建设方案

班级是学生在校学习的主要场所，是教师教书育人的主要阵地，

也是学生道德品德养成、健全人格形成以及素质能力培养的主要载

体。班级建设好了，学生的集体观念和集体责任感、荣誉感也就形成

了。班级树立了良好的班风、学风，整个学校的校风、学风也就形成

了。

一、班级建设指导思想

班级建设应全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，体现时

代要求。坚持“成人先成才”的德育理念，本着“以人为本、追求卓

越”的发展理念，以“做最好的自己”为要求，进一步加强班级建设，

增强班级凝聚力。

二、班级情况分析

13电信班，该班级是3年学制怕普通中专班级，本班总共21人，

3个男生，18个女生。大多数学生都能自觉遵守日常行为规范，积极

参加学校、班级组织的各项活动，大家深深感受到了作为一名中专生

的自豪与快乐。不过，由于现在都是独生子女，都是在娇惯宠爱的家

庭环境中培育出来的，班中有不少孩子养成了以自我为中心的不良性

格，很难使他们在集体中快乐、健康地成长。有的同学家庭是单亲家

庭，由于家庭环境原因，在成长过程中心理和性格上有一定的影响。

三、班级建设目标

1、潜心打造“立志、惜时、博学、多思”的良好学风。

2、认真落实《中学生日常行为规范》和《江阴市华姿中等中专学生

一日生活标准》、《江阴市华姿中等中专学生违纪处理办法》、《江

阴市华姿中等中专卫生打扫标准》

3、全班要拧成一股绳，把建设班级作为共同的目标，齐心协力，互

相帮助，互相关心，坦诚相待，取长补短，共同进步。

4、培养学生具有集体主义精神和社会责任感，具有良好心理素质，

热爱科学、崇尚文明、遵纪守法，乐于学习、团结友爱、善于交往，

成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

三、班级建设内容

班集体建设团结全班学生群策群力投身于班集体建设中，让大家

真正体会到自己是班级的主人，搞好班集体建设是学生自己的事情，

有一份责任感与荣誉感。同时班集体建设中应充分体现学生的自主

性，班集体建设才有可能获得成功。强化班级自主化管理，做到人人

有事做、事事有人做，管理到位，责任到人，落实到位，让班集体建

设落到实处。

为了加强班级建设，增强班级的凝聚力和向心力，营造良好的班

风学风建设，应从班级的思想建设、组织建设、制度建设、活动建设、

班风学风建设、文化建设、家校联系建设七个方面开展班级建设。

(一)班级思想建设

中职阶段，是学生人生观、价值观形成的重要阶段，如何对学生

进行思想教育，是每个教育工作者不可回避的问题，因为这对学生形

成正确的人生观有着非常积极的意义。

学生思想政治教育，组织好新生的入学教育：思想决定行为，行

为改变习惯，习惯转变性格，性格决定命运，态度决定一切。以抓好

开学十个好为切入口，管好学生的“衣、食、住、行”，切实学习职

校生的行为准则，花大力气培养学生的习惯养成教育、立足中职生现

状不比智力比努力，不比起步比进步的理念；实时开展班级团队教育、

适应新的环境教育。切实加强学生基础文明素养；规范管理制度，依

法依规开展教育管理；教育不是凭口白话，关键要落实检查、对照反

馈、整改到位等，学生行规的蜕变也是心理的健康转变；教育学生内

化于心、外化于行；利用班会开展如下系列主题内容：入学教育、校

纪校规、安全教育系列、爱国主义、团结奋斗、集体荣誉、感感恩系

列成长、责任、使命系列就业前景、创业等。

(二)班级组织建设

学生干部是班集体的核心，他们肩负着开展学生的学习及其他活

动的组织协调工作，是联络班主任和学生的纽带，是班主任的得力助

手，他们的作用，有时是班主任所无法替代的。

1、在班级建立班委会，设立班长、团支书、学习委员、文体委员、

生活委员等，负责班级活动的开展。经过军训的接触和了解，通过民

主集中制的竞选方式，结合平时的表现综合评定，挑选出一批特点突

出、亲和力强、号召力强、工作能力强且具有很强的责任心和集体荣

誉感的优秀人才，建立起完善的班委团队来为同学们更好的服务，共

同学习共同进步。

2、加强班委干部考评

明确班委的每位成员的职责，各司其职。工作完成情况和管理效

果主要由班主任和班级任课教师负责考评，这样使他们更容易明白各

项工作要达到什么标准，如何接受检查验收。使他们在执行各项管理

的同时，也逐步掌握了各种管理方法和技能。如:两操出勤、就寝就

餐纪律、通讯宣传、卫生评比、学风等项目的量化考评主要以学校考

核为准;在这个强大的组织中，学生