广东省深圳市2025届高三生物下学期第一次调研考试一模试题.docVIP

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广东省深圳市2025届高三生物下学期第一次调研考试（一模）试题

本试卷共8页，22小题，满分100分。考试用时75分钟。

留意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3.非选择题必需用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必需写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准运用铅笔和涂改液。不按上述要求作答无效。

4.考生必需保证答题卡的整齐。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.新型冠状病毒简洁发生突变，已经发觉了多种变异毒株，其中包括德尔塔毒株和奥密克戎毒株，这些变异新冠病毒的遗传物质

A.都是DNAB.都是RNAC.是DNA和RNAD.是DNA或RNA

2.1965年，中国科学家在全球首次人工合成了与自然胰岛素结构相同且功能完全一样的蛋白质。不同的蛋白质在功能上有差异，缘由包括

①氨基酸的种类②氨基酸之间脱水缩合的方式③肽键的结构④蛋白质的空间结构

A.①②B.②③C.③④D.①④

3.植物蛋白M的合成及分泌过程中，含有信号肽的蛋白M会被高尔基体的信号肽受体识别并进一步修饰，进而分泌到细胞外。下列有关叙述错误的是

A.合成蛋白M所需的能量可以来自细胞质基质

B.蛋白M在内质网和高尔基体间通过囊泡运输

C.缺乏信号肽的蛋白M会被干脆分泌到细胞外

D.蛋白M的分泌过程须要细胞内的信息传递

4.磺胺类药是一类常见的抑菌药，它与对氨基苯甲酸竞争二氢叶酸合成酶的活性中心，从而抑制二氢叶酸的合成，抑制细菌繁殖。其作用机理如图1所示，下列有关说法错误的是

A.对氨基苯甲酸是合成二氢叶酸所需的原料

B.对氨基苯甲酸的浓度会影响磺胺类药的效果

C.磺胺类药的作用原理是破坏二氢叶酸的结构

D.磺胺类药是二氢叶酸合成酶的竞争性抑制剂

5.在马拉松竞赛时，人体骨骼肌细胞须要消耗大量能量。此时关于人体内呼吸作用产物的推断，最合理的是

A.乳酸B.酒精、二氧化碳和水C.水和二氧化碳D.乳酸、二氧化碳和水

6.多倍体植物常出现在高寒地区。某生物爱好小组探究低温对洋葱根尖细胞染色体数目加倍的影响，图2是显微镜下视察的两个视野照片。下列相关叙述正确的是

A.运用卡诺氏液是对细胞中的染色体进行染色

B.统计发觉处于有丝分裂中期的细胞数目最多

C.a细胞是较典型的染色体数加倍的细胞图像

D.b细胞的形成是低温处理在纺锤体形成之前

7.科研小组对某红树林爱护区的昆虫开展调查，主要调查昆虫、害虫及天敌的种数，以探讨昆虫种类对害虫的影响及昆虫之间的关系，该探讨属于下列哪一个水平

A.个体B.种群C.群落D.生态系统

8.探讨发觉，当切除某动物的大部分胰腺，动物血糖浓度可保持正常，但在一段时间内赐予过量葡萄糖，则可使动物出现高血糖，并伴随胰岛B细胞的损伤。下列推断不合理的是

A.保留的小部分胰腺仍能分泌胰岛素和胰高血糖素

B.摄入过量葡萄糖可能会导致该动物出现尿糖现象

C.注射适量胰岛素可降低该动物胰岛B细胞的损伤

D.胰岛B细胞的损伤对动物血糖是一种负反馈调整

9.重症肌无力患者体内存有抗乙酰胆碱受体的抗体和破坏乙酰胆碱受体的特别T细胞，导致骨骼肌收缩无力。下列叙述错误的是

A.该抗体和特别T细胞属于人体免疫系统的组成部分

B.破坏乙酰胆碱受体可促进神经肌肉接头的兴奋传递

C.可以实行赐予免疫抑制剂的方法治疗重症肌无力

D.对重症肌无力患者切除胸腺可以缓解相应的症状

10.亚胺培南是治疗细菌M感染的一种抗生素。测量住院患者中亚胺培南的人均运用量及患者体内分别得到细菌M对该药物的耐药率变更，结果如下表。依据表格，下列说法错误的

注：“g/D”表示克每天

A.耐药率上升与抗生素用量有关B.细菌M的基因频率发生了变更

C.后续治疗应当加大抗生素用量D.抗生素确定细菌M进化的方向

11.纯合长翅野生型雄果蝇幼体（基因型为VVXHY)经辐射处理后会出现隐性纯合致死现象，致死状况如下表。该现象说明基因突变具有

突变位点

基因型

致死状况

常染色体

vv

不死亡

X染色体

死亡

A.不定向性B.定向性C.随机性D.低频率性

12.“落红不是无情物，化作春泥更护花”（节选自《己亥杂诗》）。诗句中体现的是生态系统的

A.养分结构B.物质循环C.能量流淌D.信息传递

13.图3是