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小班安全教案及反思

小班安全教案及反思第1篇

活动目标

1.知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。

2.了解和把握一些和生疏人相处的方法。

活动预备

1.有关的图片四张。

2.请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。

3.玩具、果冻、巧克力。

活动过程

一、故事《沙沙和生疏人》

1.叙述故事《沙沙和生疏人》：变色龙沙沙独拘束院子里玩，这

时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生

疏人特别感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：

“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加留意。＇沙沙赶忙问妈

妈：“还有什么事情应当留意的呢?＇

2.集体争论：

(1)妈妈为什么说沙沙做得对?

(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情?

二、情境练习情境一：一个生疏的叔叔对一位小伴侣说：“小伴

侣你真可爱.我请你吃果冻。

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接着又拿出玩具给他玩。

集体争论：能不能接受生疏人的礼物，应当怎样对他说?

情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你

妈妈的好伴侣，她今日没有老师提示：

(1)你熟悉她吗?

(2)假如你不熟悉她.能不能轻信她的话?

(3)那你应当怎么对这位阿姨说?

老师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤

其是不能跟生疏人走。

三、选择嬉戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案

那一边)

1.生疏人就是坏人吗?

A.生疏人就是坏人。

B.生疏人不肯定是坏人。

2.能不能跟生疏人走?

A.能去公园和游乐场。

B.不能去任何地方。

3.有个熟悉的阿姨想带你出去玩。

A.可以和她去。

B.必需先告知爸爸妈妈。

4.有个不熟悉的叔叔给你东西吃：

A.巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

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B.什么都不能吃。

5.下大雨时一个生疏人说用车送你回家。

A.先说感谢再上车。

B.不能上车。

6.生疏人问你的名字.家里有谁.能不能告知他?

A.只能告知名字，不能告知他家里有谁。

B.什么都不能告知他。

四、结束活动

提示幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到生疏人不能轻信。

活动反思

这个活动主要是让孩子知道不能跟生疏人走，跟生疏人走后会有

危急。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所“体验＇，

结果的确有孩子跟生疏人走了，通过这一情境的模拟，把它拍成了视

频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白在什么样的状况下最简单被生

疏人骗走，怎么爱护自己。

小班安全教案及反思第2篇

活动目标

1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。

3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、加强幼儿的安全意识。

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活动准备

1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。

2、湿毛巾、灭火器

活动过程

一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。

身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。(火)

请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放

烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处，

有没有害处呢?

请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可

以烧掉森林等。

二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。

1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引

燃，认识火源和易燃物品。

老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观

察纸的燃