高考诗歌奖赏答题模式复习.pdfVIP

高三〔1〕班

高考诗歌鉴赏答题模式复习

群星学校李凤霞

整理ppt

高考诗歌鉴赏答题模式类析

v1．第一种模式：分析意境型

v2．第二种模式：分析技巧型

v3．第三种模式：分析语言特色型

v4．第四种模式：炼字型

v5．第五种模式：一词领全诗型

v6.第六种模式分析形象型

整理ppt

古诗鉴赏解题四步骤

古诗鉴赏解题四步骤

再看题目、看作者、看注解中相关

提示

默读两遍，总体把握

找出诗中写景、物、人的名词

找出诗中反映诗人心情的动词或形

容词，弄清诗人所表达的感情

整理ppt

第一种模式分析意境型

提问方式

〔1〕这首诗营造了一种

怎样的意境？

〔2〕这首诗描绘了一幅

怎样的画面？表达了诗

人怎样的思想感情？

整理ppt

第一种模式分析意境型

诗歌意境

意象

诗中描绘的

景物和

所表现的思带有作者

想感情融合情感的

一致而形成物象〔景

物〕

的艺术境界

整理ppt

答题步骤：

v简析意境形象的一般思路：

v所写的意象+意象的特点是什么+艺

术效果+包含的诗人的感情

〔1〕描绘诗中展现的图景画面。抓住诗中的主

要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠

实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，

语言力求优美。

〔2〕概括景物所营造的气氛特点。一般用两个

双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑

壮阔、萧瑟凄凉等，主要要准确地表达景物的特

点和情调。

〔3〕分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具

体。比方光答“表达了作者感伤的情怀〞是不行

整理ppt

的，应答出为什么而“感伤〞。

绝句二首〔其一〕

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

注：此诗写于诗人经过“一岁四行役〞的奔波流离之

后，暂时定居成都草堂时。

此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请

简要分析。

答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光

普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，

泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯

在沙洲上静睡不动。〔步骤一〕这是一幅明净绚丽的

春景图。〔步骤二〕表现了诗人结束奔波流离生活安

定后愉悦闲适的心境。〔步骤三〕

整理ppt

广东卷：江汉杜甫

广东卷：江汉杜甫

高考例如

江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。