2022中小学劳动教育实施方案及劳动清单.pdf

中小学劳动教育实施方案

一、指导思想

劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组

成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提升学

生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育

工作，制定本方案。

二、教育活动安排

(一)植树节。

1.学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人

人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一

份力。

2.五、六年级展开护树活动各校组织展开在校内植树、

除草、松土、浇水、修枝等活动。

(二)自理劳动、家务劳动教育。

1.一年级自己洗漱，自己整理学习用品。

2.二年级在一年级的基础上，自己整理衣服、整理行礼。

3.三年级在二年级的基础上每周做一次力所能及的家务。4.四

年级在校展开绿化片区的护绿工作(主要工作除草)每学

期体验父母工作很多于一天。

5.在校种植庄稼园

6.承担学校零时性劳动任务。

(三)班级劳动

1.好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级

劳动，劳动到位。

2.展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意

识，对学生实行劳动技巧的指导。

(四)课堂教学

三到六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育

目标，展开必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育

处。(德育处根据上交材料情况，拟实行“综合实践活动”

实录评比。)

(五)节日教育

各班在五一劳动节期间，展开“谁是最可爱的人”主题

班队会，学唱《劳动最光荣》,诵读《粒粒皆辛苦》等活动。

三、家庭、学校教育做到“八不要”

1.不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业。

罚做清洁”。

2.不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对，扫

地任务免了”。

3.不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将

来就要捡垃圾”。

4.不要因为干不好就“不用”,如“你洗不干净，不用

你洗”。5.不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破

了，真够笨的”。

6.不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件

还没做完，我都做3件了”。

7、不要否认孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟

没洗有啥两样”。

8.不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委

会让大家扫雪，我才不去呢”。

四、根据总结情况，德育处评选“劳动好少年”。

每年5月份，展开一次劳动好少年评选活动，每班民主

选举2名。在升旗仪式上国旗下荣誉时间由校委会统一颁发

奖状和奖品。

学校劳动教育实施方案

为构建中小学德智体美劳全面培养的教育体系，增强新

时代大中小学劳动教育，《关于全面增强新时代大中小学劳动

教育的意见》的通知。《意见》要求把劳动教育纳入人才培养

全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方

面，把握育人导向，遵循教育规律，创新体制机制，注重教

育实效，实现知行合一，促动学生形成准确的世界观、

人生观、价值观。

一、展开劳动教育的意义

增强劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是

落实立德树人根本任务、发展素质教育的重要内容，是培育

和践行核心价值观的有效途径。大力弘扬劳动精神，切实增

强劳动教育，通过引导学生从生活劳动做起，培育劳动兴趣、

磨练劳动品格，促动学生形成良好的劳动习惯和实践水平，

使他们成长为德智体美劳全面发展的社会主义合格的建设

者和XX人，具有重要的现实意义和长远的历史意义。

为此，我们学校将更加重视引导学生展开各种形式的劳

动教育，注重校内劳动和校外劳动结合，劳动实践和劳动感

受结合，劳动意识和劳动习惯结合，让学生在劳动实践中感

受劳动的乐趣，在劳动体验中养成劳动习惯。

二、组织领导

组长：XXX

副组长：XXXXXXXXX

成员：XXXXXXXXXXX班主任

三、基本原则

1.育人为本。坚持立德树人为根本，准确把握劳动教育

的价值取向，引导学生树立准确的劳动观，增强对劳动人民

的感情，以诚实劳动报效国家、奉献社会。

2.遵循规律。将劳动实践教育有效融入到学