阅读数学书的读后感600字八年级.pdfVIP

阅读数学书的读后感600字八年级

数学作为推动人类文明的重要力量，在经济发展、社会工作和日

常生活中的地位越来越重要。今天小编为大家精心挑选了数学书读后

感，供大家阅读和参考，希望对大家有帮助!

数学书读后感1

今天，爸爸给我买了一本书，我一看是《马小跳玩数学》，这是

什么书呀?于是我津津有味地读了起来，我发现原来这本书还真有趣，

其中有个故事令我非常难忘，就是《扑克游戏》。

故事是这样的，有位魔术师请了一位观众抽了一张扑克牌，让观

众不要给他看，而是给其他的观众看，然后魔术师就给了这位观众一

个公式，让他把所抽的扑克牌上的数字先乘以2，再加3，和再乘以5，

最后再把积减去25，然后让他把算出的结果告诉他，那位观众算好后

就把结果50告诉了魔术师，只见魔术师从牌里抽出了一张数字6的扑

克牌给观众们看，观众们都感到不可思议，后来又用同样的方法试了

几遍，都是正确的，观众们发出了啧啧地称赞声，其实这位魔术师是

运用了数学公式，他把结果先加上10，然后再把和除以10，这样结果

就出来了。

还有很多这样精彩的数学游戏，让我们在玩的时候就掌握了学习

方法，真的很棒!

放暑假了，妈妈给我买了一本书，我很快就被书的名字吸引住了，

《马小跳玩数学》，在平时，大家都是学数学，而马小跳把它变成了

“玩数学”，我感到很有意思，数学怎么就可以玩呢?想到这，我边翻

开了书看了起来，果然和以前的大不一样，很有意思的。

作者已将故事的方式，将数学通俗易懂的讲述给大家，树立有很

多有趣的故事，我喜欢《蜗牛爬鱼缸》和《野战有游戏事件》等。

每个故事都有一道数学题，马小跳都能一一解答。马小跳是一个

聪明快乐的学生，他有正能量，在生活中遇到各种问题他都能保持积

极向上的心态。他爱玩、爱闹、爱哭、爱笑也闯祸不止。成绩一般却

有情有意，真诚待人，是一个诚实善良的好学生，我羡慕他，更佩服

他。

读了《马小跳玩数学》这本书后，我也明白了学习数学的窍门了，

无论难题有多大，只要我们肯用心、下苦功就一定能够找到方法解答

的。数学可以玩，语文也可以玩，让我们一同来把课文难题当作游戏

来玩玩吧!

数学书读后感2

《小学数学教育》它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在

推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

如今，做为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得到一

些切实具体的帮助，《小学数学教育》将怎样处理教材难点，怎样设

计创造性教学方案等都为我们想到了。据了解，《小学数学教育》滋

润了无数数学教师的茁壮成长，也为许许多多的青年数学教师架起了

走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。

务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特

点。她的教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改

前沿，是小学数学教改的冲锋号。

在轰轰烈烈的教改之风中，《小学数学教育》宣扬对学生做为

“人”的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情

感交流;教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。

因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光

时，我都能从《小学数学教育》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教

学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教育》为我

解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小

学数学教育》为我导航，让我有所创想，寻到教学的“亮点”……

“一分耕耘，一分收获”，我一直坚信多读一些好书，一定会有

许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，

在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学数学教育》也一定将与我携

手同行，共同成长，共创未来!

数学书读后感3

俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力

量”，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学

些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，

我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢

《小学数学教师》。

一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事

情，而在我的心目中，《小学数学教师》就是我的挚友。我和它的相

识其实很平淡无奇，当我刚踏上教学之路，为了走好事业的第一步，

常常要做些准备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新

的教育信息、